初中生物的学习方法

生物学是天然科学中的根底学科之一，是研讨生命现象及其活动根本规则的科学。生物学能促进人类处理人口增长、资源危机、生态环境恶化、生物多样性维护等许多范畴的相关问题。学好生物不只可以协助孩子获得好成绩，还能添加孩子的日子经验。那么，初中生物的学习方法是什么？

初中生物的学习方法

1、课前要预习

预习是在教师讲课前，先阅读-遍讲课内容，在阅读时，应用笔将自己认为是要点的内容划出来，将自己看不懂的内容标出来，将阅读后发生的问题记下来，有才能、有条件的还可以自己做出预习笔记。经过这样的预习，为下听讲奠定根底，使听讲愈加有的放矢。

2、要做讲堂笔记

想要让讲堂变得愈加高效，就需要做好讲堂笔记。虽然上课专注听讲是学好生物学常识的要害。可是，讲堂笔记相同重要，听课时，将教师教学的要点记录下来，可加深形象，减轻考试温习的担负。俗话说“眼过千遍不如手过一遍”。

3、温习要及时

温习分为几种，有课后温习、作业前温习、周温习、阶段温习、考前温习等等，温习要及时，课后温习，便是使用课后“黄金两分钟”简单过一遍讲堂的要点内容；作业前温习，意图是稳固整理常识，让常识变得有条理，做起作业来愈加流通。总归，不管哪种温习都涉汲到一个要害词便是“及时”，假如不能及时温习，常识就会淡化，再重新学习会影响学习功率。

4、先回忆，后了解

中学阶段的生物学还有着与其他理科不一样的特色。关于我们学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些根本思想要素学生现已一览无余，比方：数学中的未知数x，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等常识点。而关于生物学来说，同学们要考虑的对象是生疏的细胞、安排、各种有机物和无机物以及它们之间独特的逻辑关系。因而，学生只要在记住了这些名词、术语之后，才有或许把握生物学的逻辑规则，这便是所谓“先回忆，后了解”。

5、人人着手、亲身试验

俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”试验教学是生物学主要特色。初中生物教材中有许多试验、实习、查询等探求活动，这些探求活动不只能协助同学们把握常识，并且可以使学生充沛体验到发现的趣味、成功的愉悦，在科学态度、毅力、协作精力、调查才能、着手才能、剖析和处理问题的才能等方面都能得到开展。

以上便是初中生物的学习方法。生物源于日子、用于日子。一方面，生物学研讨的东西都是活生生的。“活”的东西，重在了解，切忌“死”记硬背！另-方面，生物是一门日子科学，她来源于天然、源于日子。严密地联络日子实践，常识就会”为我所用”。