掌控青少年心理，面对孩子的不配合，除了威胁，我们还可以这么做

　　假期里去一个朋友家做客，因为好久没见，大人们相谈甚欢，孩子们在一起玩得也是不亦乐乎。

　　朋友的大儿子已经读初中了，虽然年龄比较大，他还是很乐意带着一群小不点玩耍。朋友觉得她的儿子玩得时间够久了，就提醒她去写作业。

　　她每提醒一次，她儿子就应一声：“好，我知道了，等会儿就去写。”但是，每次说完之后，他依旧继续玩。在提醒了五六次之后，朋友终于失去了耐心，她提高了嗓门，叫了一遍她儿子的全名：“你到底去不去?我要数数了，一……二……”

　　“三”字还没说出口，她的儿子就火速地跑回了自己的房间去写作业，嘴里还抱怨着：“好了，别数了，真是受不了你!”

　　我有些吃惊：“没想到123这个方法放在大孩子身上也管用啊!”朋友不好意思地说道：“没办法，有时实在没辙了，好说歹说都不管用，只能用这一招了，从小就是这样。有时我还会想，要是哪一天连这一招都不管用了，我该怎么办?”

　　坦白讲，这一招我也会用到。四岁的女儿有时贪玩不想回家，时间到了不去睡觉，出门的时候磨磨蹭蹭，我多次提醒没有作用之后，只要一喊123，她就会立即变得听话起来。即便有时很生气，她也会服从。

　　这个方法简单有效，很多父母都用过，但是有心理咨询师表示：“大人的这种做法之所以有效，是因为这个指令唤起了孩子内心的恐惧感。人们在做一些事情时并不是因为想做，而是因为害怕。”

　　孩子本来正沉浸在自己的世界里，他们可能还没玩够，可能需要一些时间缓冲，可能想要把某件事做完。大人的一声令下意味着他们会面临不好的后果，也许是发火，也许是自己被丢下，也许是挨打。他们害怕经历这些，强烈的恐惧感迫使他们不得不向大人妥协。

　　大人也是如此，早上的闹钟响了，我们因为没有睡够，所以不想起床。但是一想到迟到了可能会被领导批评、被扣工资，就不得不起来。面对一大桌美味的食物，我们很想胡吃海喝一顿，但是想到最近的体检结果不太好，为了防止病情加重，只能抑制自己的欲望。

　　无论是大人，还是孩子，内心长期被恐惧感笼罩，都会变得胆小和自卑，循规守矩。他们无法尽情地舒展自我，更不用说突破自我和超越自我。这种听话牺牲的可能是一个人的心理健康和多彩的未来。

　　所以，不到万不得已，我们尽量不要用威胁式的方法来迫使孩子听话。有家长表示，自己也不想这样，但是孩子有时候太不自觉了，真不知道该怎么办?这里就推荐一些方法供大家参考。

　　一是事先制定规则并确保孩子能理解能执行。例如，如果孩子写作业不自觉，那就每天给孩子留出专门的作业时间。在这个时间里，除了写作业，不能做别的。孩子不听话时，就把规则拿出来。让孩子明白，他是在按照规则行事，并不是大人在强制他。

　　二是通过一些方法来吸引孩子，转移他们的注意力。对于一些年龄较小的孩子，他们既容易沉浸在自己的世界里，又容易被新鲜事物吸引。假如孩子因为贪玩不想洗漱，大人可以说：“妈妈今天给你换了一个新牙刷，上面有个猫咪的图案，看上去好可爱呀!”通常孩子很容易就会被吸引过来。

　　三是多给孩子一些鼓励和信心。有时孩子不愿意做某件事情并不是不想做，而是这件事情会带给他们一些不愉快的体验。有的孩子在写作业的过程中总是受到家长的干扰和指责，他们怎么会喜欢呢?这个时候大人要注意自己的言行，即便帮不上忙，也尽量不要给孩子添堵。

　　四是学会放手。我们不能排除一种情况，家长能用的办法都用了，孩子依然不听话。对于不是特别严重的问题，大人可以适当放手，让孩子自己做主，同时也要让他们自己承担相应的后果。

　　有个女孩子非要穿着自己新买的彩色蓬蓬裙去上学，妈妈反复告诉她不合适，但她非要穿。妈妈干脆不管了，就让女儿穿着那件花裙子去上学了。当天放学之后，她女儿说的第一句话就是：“妈妈，我以后再也不穿这件裙子去学校了。”至于原因，女儿没说，妈妈也没问。

　　由此也能看出，有时大人说一万遍，都不如让孩子亲自体验一次。

　　其实，大人的目的并非是想要孩子听话，而是希望孩子能够更好地成长。只是当我们的权威受到挑战时，我们经常会忘了自己的初心。

　　育儿道路千万条，我们要多多学习和反思，尽量少踩一些坑。

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