给孩子定规矩除了考虑年龄，还需要注意这几点

　　暑期去泰国旅游，同行有五、六个小朋友，其中两个最小的7、8岁的年纪，正是淘气爱闹的时候。当地的泰国导游很健谈，每次大家坐上大巴车，就开始介绍泰国的风土人情、热销特产，一般从上车讲到下车，一口气不带歇的。和国内导游不同，泰国导游一讲话，就要求车上保持绝对安静，大家都不能说话，认真听他讲。大人能够坚持，小孩做不到这么久时间不说话。尤其两个7、8岁的小男孩，小脑袋凑一起玩玩具玩得不亦乐乎，更是忍不住发出声响。每当这时，泰国导游就不高兴了，“你们两个小朋友如果要讲，那我就不讲了!”父母觉得不好意思，屡次提醒小朋友不要说话，周围团友也帮着劝说，但效果不佳。最后，只得把两个小朋友隔离开，不让他们坐在一起了。两位小朋友只得乖乖地坐着，或玩手机游戏，或发呆了。泰国导游定下这条“上车不能说话”的规矩时，有没有考虑到小朋友活泼好动的个性和集中注意时间的短暂呢?7-10岁的儿童注意力集中时间约为15-20分钟，超过这段时间，儿童的注意力就要转移到其他方面去了。泰国导游这么做，无疑没有考虑小孩的年龄特点，把小孩当成大人对待了。

　　俗话说：“无规矩不成方圆”。父母在教育小孩的过程中，总会给孩子制订很多需要遵守的规矩。我们做父母的在定规矩时，有没有站在小孩的角度，考虑小孩的心理年龄特点呢?笔者曾经犯过这样的错误。儿子完成幼儿园布置的作业，每天要练习一页数字。他在做作业的时候，老是不专心，写几个数字，就跑走玩一会儿，做妈妈的在旁边看着闹心，就给他定了一条“规矩”：30分钟内必须完成一页作业。我在边上监督，顺便不时抓牢他的小胳膊，不让他跑走，一番斗智斗勇斗力后，儿子终于在规定时间内完成了作业。如此反复几天，感觉心好累，和同学聊起，她说：“你儿子才7岁，要30分钟一直坐着，有点强人所难了。”犹如醍醐灌顶，我一下顿悟了。心理学理论知识掌握不少，结合实践还有待加强。后来，就对这项规定做了调整，写了10分钟就休息下再写。

　　著名教育家、儿童心理学家、中国现代儿童教育家陈鹤琴老先生在《家庭教育与父母教育》一书中也提到了“父母应当按照小孩子的年龄知识而予以恰当的做事动机。”举了陈先生儿子一鸣的例子：一鸣小的时候(约一岁半到两岁半)，凡他看见了肮脏的东西在地上，我总对他说：“脏得很。”有时我自己把脏物拾掉，有时叫他拾掉。到了后来(从两岁半到四岁)，凡他看见地板上的脏物，我总叫他拾掉说：“客人看见不好看。”或他有时候游戏之后，把房间的椅凳弄得东倒西歪，把玩物满地乱掷，我就对他说：“客人看起来，不好看;若客人问起谁把东西弄得这样难看，说一鸣弄的，一鸣要倒霉得很。”他听了之后，就去把椅凳摆好，玩物藏好;有时他玩得已经太疲倦了，我就帮助他把房间整理好。当孩子稍微有一点肮脏与清洁的意识，父母可以利用这点教育他们爱护清洁。等年龄大一点，了解了“客人”的概念，有了羞耻感，父母可以利用他们的羞耻心养成讲卫生的习惯。同样是培养卫生习惯，年龄不同，所说的话语，所定的规则都不一样。

　　父母在给孩子定规矩时，除了考虑孩子的心理年龄特点之外，还要注意以下几点：

　　1、规矩要详细，具有可操作性

　　父母要说明为什么定这项规矩，孩子做到了对自己会有何好处，所用语言通俗易懂，孩子能听明白。规矩内容详细具体，具有可操作性。如：“晚上早点睡觉”和“晚上9点钟准时上床睡觉”这两条规矩，无疑后一条更为详细，更容易操作。

　　2、规矩可以父母和孩子一起制订

　　即便是年龄很小的孩子，父母也可以尝试使用孩子能听懂的语言，将规矩解释给他们听，允许他们提出不同意见。定规矩不是父母的“一言堂”，亲子之间共同讨论定下的规矩，孩子更容易遵守。

　　3、规矩应该适当调整

　　规矩并不是一成不变的，在规矩实施过程中可能会出现很多问题，有外在的原因，也有父母和孩子的原因，当一项规矩不适合继续执行时，需要适当调整。如限制孩子玩手机游戏的规定，假期里定的是：“一天玩两次，每次10分钟。”开学了，在和孩子商量后，调整为：“一天玩一次，每次10分钟。10分钟时间可以分开玩，不能预支时间。周末还是沿用假期规定。”

　　4、要有配套的奖惩措施

　　孩子毕竟是孩子，长久坚持遵守每一项规矩很难，需要大家制订配套的奖惩措施。做到了，给以一定积分奖励，积分达到一定数量可以兑换零花钱或小礼物;没做到，则要扣除一定积分，予以惩罚。随着孩子慢慢长大，奖惩措施同样要调整。

　　5、不要过多纠缠细节

　　孩子遵守规矩的过程中，父母以积极鼓励为主，不要过多纠缠细节。如：孩子一周中每天都做到了作业完成后看20分钟电视，只有一天没有做到。父母只要扣去相应积分，鼓励孩子下周做得更好，不需过多责骂。只要朝着好的方面发展，中间的反复、退步都是正常的，父母要有耐心。孩子在成长过程中出现问题是正常的，孩子没有任何问题才不正常。

　　6、父母应引导孩子遵守规矩

　　父母要达到让孩子守规矩的目的，应多些耐心，少点命令，循循善诱，引导孩子了解守规矩的好处，养成良好的学习、生活习惯。

　　7、有些规矩父母也要遵守

　　前几天和儿子说了保护眼睛的重要性，要怎么保护眼睛。结果，晚上我就犯错误了，躺在床上看手机，被儿子教育：“妈妈，你都说要保护眼睛，结果还躺床上看手机，对眼睛伤害多大啊!”我马上改正错误，“儿子说得对，妈妈错了。”父母尽量当好榜样，言传身教，孩子才会心服口服，自觉遵守规定。

　　曾经看到过一个故事，讲的是一位女教师的女儿画了一幅画，名字叫《陪妈妈逛街》，画上没有车水马龙、高楼大厦、更没有琳琅满目的商品，只有数不清大人的腿。女教师觉得很奇怪，拿着画想了很久，终于解开了疑惑。原来幼小的孩子只有几岁，身高只到大人的腰部。走在大街上，川流不息的人群将孩子小小的身躯遮掩着，除了能看到大人们的腿，孩子还能看到什么呢?妈妈逛街时如果能够蹲下来，就能看到孩子的世界了。父母在家庭教育的过程中，给孩子定规矩时，经常蹲下来，或是低下头，在那时把自己当成孩子，用孩子的眼睛去看，用孩子的头脑思考，就会更理解孩子，亲子冲突也会减少许多了。