孩子多动症怎么判断(判断孩子是否有多动症的方法)

孩子多动症怎么判断

许多家长都有过这样的经历：无论怎样教育，要孩子做一件事情就是难上加难，就连坐着听一节课都做不到。当然，孩子年龄小，活泼好动也是正常的，但如果表现过于明显，就需要考虑是否患上了多动症。

了解多动症的基本特征

多动症属于儿童神经发育障碍的一种，主要表现为三大症状：多动、注意力缺陷、冲动。一些面容端正、语言正常的孩子可能也会患上多动症，因此家长在育儿过程中要注重观察孩子的行为表现，尤其是以下特征：

难以长时间听取讲座、写作业及其他有关静态的活动

难以静坐，经常被老师或家长训斥“多动”

不停地喋喋不休，喜欢打断别人的话题

难以自我控制情绪、容易暴躁、易怒、情绪不稳定

难以按照规定执行任务、考虑后果以及计划行动

了解多动症的诊断标准

如果孩子的上述表现严重影响了正常的生活和学习，家长最好及时就医，寻求专业医生的帮助。然而，要想确诊孩子是否患上了多动症，并不是一件容易的事情。

根据美国精神障碍的诊断和统计手册（DSM-5）的诊断标准，医生需满足以下几个标准才能确诊孩子是否患上了多动症：

持续多动、冲动、注意力不集中的时间长达6个月或更长时间

这些行为严重影响了他的日常生活（包括学习、社交和家庭关系）

这种行为不仅是由于他的发育阶段、孩子的特殊环境或家庭因素造成，而是和正常同期的其他孩子存在明显的不同

症状开始出现在6岁之前，能在两种或两种以上场合表现出上述症状

观察孩子的行为表现

即使不确定孩子是否患上了多动症，家长也可以根据自己的观察力和经验来进行观察和分析。家长可以事先记录孩子在不同情况下的行为表现，比如在玩耍、上课、写作业、看电视等，尤其是记录孩子的注意力集中时间和注意力分散时间。

家长还可以向孩子的老师或独立观察者征求帮助，了解孩子在学校、参加活动或独立执行事务时的行为表现。如果孩子的行为表现有明显改变，家长就要及时和医生进行沟通，以便及时干预。

与专业医生沟通

要想确诊孩子是否患上了多动症，还需要经过心理评估、体检等多种检查方法。因此，家长需要向医生提供孩子的详细情况，并确定是否有必要进行更深入的诊断和治疗。

如果医生确诊孩子患有多动症，家长就需要积极配合医生的治疗方案，包括药物治疗、行为治疗等，注意观察孩子的病情变化，及时向医生汇报反馈，帮助孩子走出病痛，健康成长。