孩子喜欢看电视、喜欢上网，随着科技的进步，“电视瘾”、“网瘾”等问题越来越受到家长们的关注。若仔细观察一下身边，就会看到电子产品无处不出现在我们的世界里。幼小的孩子都喜欢被花花绿绿的电视屏幕、电脑屏幕所吸引，不少孩子一从幼儿园或放学回家就先打开电视机。对孩子的电视瘾，家长多是无奈，可最后也都采取了默认的态度。但常看电视对孩子的身体和心智的发展都无法带来任何好处，需要家长制止孩子，不能让孩子过多地看电视节目。
儿童、青少年如果长时间与电视为伴，会降低他们的思维分析能力，对电视节目传递的内容模仿性增强。他们变得只对电视节目感兴趣，进而对周围的事情多是漠不关心，性格变得孤僻起来，也不会与人交流，社交能力很差。
德国的心理学家对儿童做了一项“画小人”的实验。一组是几乎不看电视的小朋友，他们的画非常饱满，也很注重细节;另外一组是每天看3个小时电视的小朋友，他们的画却只是简单的线条的描绘。研究者还观测到，那些电视内容不受控制的小朋友的画，头、身体、四肢都是分散开的，并不是一个连贯的主题，很显然这些孩子曾经被电视的内容惊吓到。
在中国也存在着同样的情况。有调查显示有近六分之一的孩子在平时看电视、玩电脑的时间超过了两个小时，而到了周末这种娱乐活动的时间比例甚至超过了六成。孩子的电视瘾在中国大众家庭的普及，使得之前这份实验研究“电视瘾会导致孩子变笨”引起了广大家长的重视。
那么常看电视、多看电脑是怎样让孩子变笨的呢，青少年心理咨询专家为您揭秘：
第一、性格变得孤僻。
孩子的模仿能力在这个时候很强，如果长时间将注意力集中在电视上，会导致他对周围的事情兴趣点降低，只对电视节目感兴趣，而对身边周围的人和事都漠不关心，在学校也不知怎么和老师以及同学正确相处。在加上学校家庭提供的活动内容本来就很少，不够丰富，孩子就只能讲更多的兴趣集中在五花八门的电视节目上了。
第二、创造力降低。
正处于感知运动发展阶段的孩子，他们的发展是需要各个感官配合着听觉、视觉、触觉等的统合协调才能完成的。电视、电脑只能提供简单的视觉、听觉输入，这就是为什么经常花时间在电视电脑上的孩子，无法更好地完成绘画、泥塑等这种有创造性的任务。而且，电视电脑的节目内容呈现给孩子的多是现成的画面、直观的画面，这种直接的呈现会有碍孩子创造力的发展。
第三、注意力缺乏。
注意力分为自觉性注意和由外界刺激引起的注意，后者是一种条件反射，在很多动物的身上也都存在。电视节目电脑游戏等就是用这种快速运动的图像和鲜亮的色彩来吸引孩子的注意力，但是长时间处于同一条件反射的反复刺激下，大脑就会产生疲惫。这也就是为什么刚刚长时间看完电视的孩子很难讲注意力集中在自己手头的任务上来，例如写作业。
利方心理咨询中心提醒家长，不要只埋怨现在电视节目内容的不适，或是孩子不听话管不了，也应该多反思反思自己，有没有才课余时间给孩子创造更多、形式更丰富多彩的活动，通过活动娱乐来达到和孩子的沟通交流。教育孩子是每个家长的一项长久的必修课，专业的心理咨询可以帮助您融洽亲子关系，改善孩子的问题行为，让孩子身心健康的成长。
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