幼儿园是一个人走出家庭步入社会的第一站。从心理学角度，第一个要解决的问题是怎样帮助孩子解决分离焦虑，如果这个阶段顺利度过，则是人生的一个美好的开端;相反如果处理不好，焦虑的情绪会像一粒种子埋在了心灵的深处，它不会无端的消失，当存在诱发的因素时，它就会影响着一个人对家庭以外的环境的感觉及情绪。所以，当孩子离开父母的视线这个过程首先要解决的是分离焦虑。

分离，用孩子的眼光来看就是抛弃。所以要让孩子相信，送孩子去幼儿园是因为他长大了，幼儿园里有老师讲好听的故事，做有趣的游戏，还有家里没有的玩具，家里更没有那么多的小朋友可以一起玩，所以去幼儿园，在把孩子送到老师的面前时，要向孩子保证，妈妈会第一个来接孩子，并且一定要说到做到，直到孩子对幼儿园已经熟悉，喜欢上幼儿园为止，要准时，使孩子相信，妈妈不是不要我了。

分离焦虑带来的是母子的情感上的难分难舍，常会看到这样的情景，孩子哭得嚎天叫地，母亲更是哭得稀里哗啦。这种情景看似是一个大人和一个孩子的分离，实际是两个孩子的分离，因为这个母亲本身就不能适应分离，不一定是孩子离不开妈妈，有可能是这个妈妈离不开孩子，不放心把孩子放下，这种情况问题在母亲身上，妈妈的焦虑会传递给孩子，使孩子有种如临大敌的感觉，加重了对陌生环境的恐惧。所以妈妈先要解决情绪问题，妈妈平静了，才能把孩子的情绪稳定下来。情绪的相互渲染会加重焦虑与恐惧情绪的严重性。

当孩子在幼儿园充分建立了安全感，他才会从幼儿园的生活中体验到乐趣，才会乐于去幼儿园，这种安全感首先是从与父母的分离开始的;接下来就是在幼儿园里与老师和小朋友的相处，家长要多与老师单独沟通，也多与孩子沟通，在孩子有困惑时与孩子一起思考解决的办法，要相信孩子能自己处理好在幼儿园的问题，孩子会在一个个问题的解决的同时，接受幼儿园的环境。

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