网瘾治疗，青少年网瘾怎么办?随着网络的普及和发展，青少年有了更多的机会接触网络。由于青少年心理发育尚未成熟，对于事物的判断和自制能力比较薄弱，容易陷入虚拟的网络世界不能自拔。

青少年网瘾的原因

网网络成瘾者以青少年为主，这与他们的心理发育特点、家庭环境和学校教育有着很大的关系。主要原因有以下四个方面：

1.强烈的好奇心

青少年是个体社会化的关键阶段，并且对外界的新鲜事物有着强烈的好奇心，对新事物敏感且易接受，好奇心强。网络虚拟的社会环境、自由的论坛方式和丰富的内容，极易满足青少年的好奇心理，并为之提供了实现自身需要的最好舞台。当他们在虚拟世界里一次次获得快乐与满足时，便会希望重复获得，结果便沉溺于其中而不能自拔。

2.从众心理

由于网络的广泛普及，各种娱乐节目和精彩的网络游戏便成了同学之间交流和议论的主题。如果对此一无所知或没有兴趣，就会发觉自己不能与同学之间正常交流，越发觉孤立，于是也开始了解网络。由于盲目的涉猎网络并没有明确的目标。在此过程中就会易被网络中的消极内容所吸引。由于缺乏一定的判断力和鉴别能力，在大多数人的影响下逐渐地上网成瘾，甚至一发而不可收。

3.意志力薄弱，自控能力不足

网络世界里的自由性、平等性和开放性，正迎合了青少年的这种心理。但由于他们的心理行为正处于变动时期，其自制力与自律性较差，因而一旦上网便难以抵制网络的诱惑，往往被网上光怪陆离且层出不穷的新游戏、新技术和新信息网住。

4.家庭因素

家庭中最主要的是家庭教育方式和家庭关系。有的家长喜欢暴力、批评的教育方式，即“控制型”的，造成孩子没有长成应该长成的“自我”;同时，夫妻关系不和谐，甚至存在夫妻双方利用孩子向另一半开战的情况，这些都可能造成孩子网络成瘾。专家尤其强调了父亲在家庭中的重要性。他说，父亲在传统家庭中代表着权威、榜样、规则，对于孩子的成长起到非常重要的作用;网瘾患者，多数缺乏父爱。

5.学校因素

部分网瘾患者的老师或多或少地存在着情绪暴力，爱发脾气、爱训人;学校评价体系过于单一，用成绩好坏评价学生。有 的孩子可能学习不是特别好，但是其他方面很优秀，这些孩子在学校中得不到肯定，就可能投向网络世界的怀抱。

青少年网瘾给社会和家庭带来巨大危害

针对青少年的这份调查显示，网瘾青少年多集中在13—31岁这个年龄段，其中男性占了总人数的89.19%;网瘾患者中，89.86%的人上网的主要目的是为玩网络游戏。46.62%的人最喜欢角色扮演的游戏，64.19%的网瘾青少年认为上网行为管理软件并不能够帮助他们更好地控制上网时间。

在临沂网戒中心，记者看到几个来了两三天的孩子，长发及肩，佝偻着后背，脸色苍白，说话口齿不清。

“我们把患上网瘾叫走偏，这些孩子刚来时性格明显偏离或扭曲，有的甚至伴有程度不等的精神病性症状。”临沂网戒中心主任杨永信说。

一位姓王的家长指着右臂上一条10多厘米长的伤疤告诉记者，那是他在劝阻16岁的儿子别再去网吧玩游戏时，发生争执，被儿子用刀划伤的。

“我们白天忙了一天，半夜本该休息了，还得满城去网吧找孩子，有半年的时间，我们几乎没睡过一个好觉，天天心跟刀绞一样，孩子走偏对家长是一场灾难。”一位妈妈的话，引起了现场很多家长的共鸣。

“原来以为孩子考上大学就进了保险箱了，哪想到却染上了网瘾。大一下学期就挂了四科，大二下学期根本就没上课。”小鞠的母亲说。

“我们已经救治了3000多个孩子，走偏的从小学生到成年人都有，家长们有政府官员、大学老师、企业主，也有个体商贩、工人和农民。有很多孩子因为网瘾和家里闹僵，离家出走，打架斗殴，有的偷窃、抢劫、吸毒、贩卖人口，更有甚者掐死或用药毒死家长，已经走向了犯罪。这些孩子如果不改变，将会给社会带来多大的安全隐患?”杨永信说，我们要求父母必须至少有一方和孩子一起接受治疗，一般四至五个月为一个疗程，这些四五十岁的家长很多正是单位的骨干，他们长期不在岗，对社会是一个很大的损失。

中国青少年网络协会秘书长郝向宏说:“网瘾孩子集中在11-25岁这个年龄段，正是学习、长身体、做好职业生涯规划的高峰期和黄金期，把时间和精力消耗在网络游戏上，得不偿失。因此，必须由专业治疗机构进行干预，而且越早干预效果越好。”

网瘾治疗：如何拯救网瘾少年?

从拯救众多“网瘾少年”的经验来看，家长要做到以下几点：

一、家长要学会上网。如果家长对电脑和网络一窍不通，孩子在网上干什么，家长一无所知，又怎么能和孩子有共同语言，怎么能对孩子进行必要的有效的指导呢?面对奔涌而来的互联网时代，家长必须与时俱进。如果家长能够和孩子共同使用网络，共同学习，共同进步，这样亲子交流肯定就容易多了，孩子往往不会误入歧途。

二、尽早帮助孩子制定人生规划和人生目标。人无远虑，必有近忧。初中阶段是人生的重要阶段，家长要抓住有利时机，帮助孩子确立人生目标，制定人生规划。没有人生目标和人生规划，或是人生方向不明确的孩子，往往浑浑噩噩、得过且过，就像一只无头苍蝇到处乱撞，最容易迷失在网络的虚拟世界里;而有了人生规划和人生目标，他们的生活就会变得充实而有意义，就不会因无聊和空虚而到虚拟世界里去逃避现实，寻求精神寄托。

三、帮助孩子树立自信心，提高抗挫折能力。据调查，有相当一部分痴迷网络的孩子都是在学习或生活上遇到困难和挫折后无力克服、不能面对而到网上去逃避的，在虚幻世界里取得的“成绩”能暂时满足他们的虚荣心。对此，家长和学校需要加强对孩子的抗挫折能力。

四、培养孩子高尚的情趣和爱好。首先要培养孩子的阅读兴趣，最有效的方法就是和孩子一起读书，一是给孩子做榜样，二是烘托家庭的学习气氛。要引导孩子多读励志、名人传记以及道德修养方面的书。随着阅读量的增加，孩子从书中获取了大量的营养，那些健康向上的东西就会逐渐占领孩子的思想阵地。

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