儿童心理咨询专家认为，太偏的作业题目会给孩子带来生理和心理上的双重负担，以致影响孩子对学习的兴趣，甚至产生逆反心理。

L女士的孩子小涛就读于宁波镇海实验小学二年级，今年做暑假作业时直喊难。一直以为孩子偷懒的L女士直到翻开小涛的暑假作业后，被眼前的题目惊到了：“2/3青蛙=?”“脚-鞋袜+草地=?”L女士想了半天都没想出答案，问了身边的一些人，也没有确切的回答，最终她还是求助网友找到了“有头无尾”“脚踏实地”这样有点出人意料的回答。在这本《小学二年级语文暑假作业本》上类似的题目还有，“枫叶+小溪=?”“一个喷嚏+一个喷嚏+一个喷嚏=?”“爸爸+妈妈+我=?”等。L女士说：“连大人都做不出来的题目，究竟要训练孩子什么样的思维?”

同样为“神题”发愁的还有福建师大大三学生M同学。他在今年暑期当家教时碰到了一个题目，考的是如何用秤从8枚硬币里分辨出一枚假币。“这种神题，思维上要绕几个弯，难度偏大。”M同学说，当时为了不丢面子他找了个借口回避，把题目带回寝室和几个室友讨论后才找到答案。“想不到小学生的暑假作业会这么难，但好像根本没必要出这种题吧，小学生很难做得出。”M同学如是感叹。

儿童心理咨询专家提示：学习压力大，或一旦遭受挫折，会使孩子们产生恐惧和厌学情绪，抑制孩子思维创造力的发展，严重者需进行厌学心理咨询。

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