厌学是一种对于学习的不良情绪，从儿童心理学上讲，厌学是学生会与学习的积极性不高，消极的对待学习的一种行为，心理学表明，学习应该是儿童和青少年的主要活动，是儿童成长的必要条件，更是一种或其智慧和知识的基础手段，儿童心理学家称我国有厌学心理的孩子占到了40%，有30%的儿童对于学习有着很强的厌恶。

小明上小学三年级，他在咨询室用三幅画生动形象地描绘了他内心对学校、老师、同学的感受：在第一幅画中他把学校画成了地狱，把老师画成了魔鬼，而妈妈却强行推着冒着冷汗的他一步步走入魔鬼张开的血盆大口里，妈妈嘴里还叫着“快去!”两个词。

第二幅画是他已经进入了地狱，一个人无助地哆哆嗦嗦地站在那里似乎在接受审判，老师成了头上有角的鬼王，拿着铁叉怒气冲冲地面对着他，其他同学则是小鬼，像老师一样拿着铁叉怒气冲冲地面对着他。

第三幅画是他倒着地上，老师和同学的铁叉一起刺在他身上。

小明的三幅画反应了他的内心世界，他对待学校的态度，作为心理咨询师，我们能理解他的处境和心情，能理解他为什么会厌学，在他眼里学校就像地狱一样的痛苦，他能不逃避吗?如果家长再逼孩子上学，孩子会觉得自己走投无路了，这太可怕了。但是我们的家长看了这三幅画有什么感触?我们的家长和老师除了把眼睛盯在学习上外，有没有花一点时间去关注孩子的心灵?

可以说小明的耐心中学校是一个近乎可怕的地方，是想这样一个孩子能对学习有积极性吗，孩子厌学不用太过于着急，应该找出原因有针对性的进行心理咨询或者疏导。

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