中学生厌学问题是教育界面临的一个不容忽视的问题。近几年的大学报考人数逐年较少，一方面是由于独生子女增多导致学生总数下降，另一个重要原因就是学生弃考率增加。很多学生放弃接受高等教育，而是选择提前进入社会。

中学生厌学问题的根源是什么?是什么原因引起的?

首先，家庭教育因素

家庭是孩子的第二课堂，父母的行为方式和教育方式都会直接或间接的对孩子产生很大的影响。有的家长为了让孩子考上好的大学，从小就高标准、严要求，对孩子实行高压政策。这样孩子就会认为他是在给父母学习，体会不到学习的乐趣，当心理压力超过他的忍耐之后就会产生厌学症。

还有一部分家长本身就重商轻文，他们给孩子灌输“上学无用论”，中学毕业之后就去打工或者经商挣钱来的更实在，这也导致孩子厌学情绪的产生。

其次，学校环境因素

目前的应试教育体质致使学校采用填鸭式教育，对学生采取题海战术，剥夺了孩子们的课余时间，是学生失去了天性。老师的授课安排也是完全按照应试教育的模板来安排，学生上课完全体会不到乐趣。在这种枯燥的学习环境中，很多学生过度疲劳，导致学习效率下降、自我满足感降低，对学习产生厌恶情绪。

最后，学生的错误认知

有些学生自我评价过低，对学习没有信心。他们既不知道学习的目的和意义是什么，也不知道自己到底有多大的学习潜力。他们认为自己学习不好，怎么也赶不上成绩好的同学;还有的偏科现象严重的学生，为了平衡自己的学习成绩，恶补弱科，结果弱科没有补上去，强科反倒退步了，这也会打击他们的自信心。

中学生厌学问题是学生中存在的普遍现象，不能忽视。要改变这种现状并不是轻而易举的事，首先需要逐步改变应试教育模式，另外还需要家长们学会正确的教育方法。要实现这两点可能还需要很长一段时间。不过，我们可以先从改变家庭教育教育开始。

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