北京儿童青少年心理咨询师郭老师温馨提示：家长要关心孩子成长路上的“心”问题,千万不要认为“少年不知愁滋味”,怎么会有烦恼和困惑?!,以下便是关于对厌学现象的反思的详细介绍

学生厌学现在已经成为一种普遍现象了,但它的原因却很复杂,涉及到方方面面。家庭、学校、社会环境等,都有一定的影响。我们不能因为它复杂就产生畏惧心理,因为这关系着孩子一生的成长。对厌学现象的反思能够帮助我们更透彻地了解其中的原因,找出对策来解决问题。

首先,我国的应试教育制度一直存在颇多争议。中国的孩子承受的学习压力很大,竞争环境也很激烈。而且他们的学习大多以成绩、排名。考名校为目标,在能力方面的训练少之又少,并不是完全符合素质教育的要求。从小学到初中、高中、大学,学生经历无数的考验和淘汰,大多是以分数作为衡量标准。这回让他们越来越麻木,失去自由发展的灵活性。

其次,对厌学现象的反思还要把社会大环境考虑在其中。它对学生的影响是巨大的、时时刻刻都存在的。现在的社会高速发展,高科技产品层出不穷,信息的传播也更广阔更迅速。我们很容易接触到一些不良信息,如暴力、黄色、毒品等,而学生的评价能力还不完善,抵制诱惑能力也不强,很容易受到影响,尝试这些新鲜刺激的东西。还有一些社会不良思想对学生的影响更大,比如说大学生厌学的心理分析中就一条是“读书无用论”。和读书成才相比,他们更相信金钱、地位的影响,主动放弃学习。

最后,家庭环境的影响也是我们对厌学现象的反思时,必然要想到的。因为家使我们成长的重要场所,父母对孩子的影响也是深刻而持久的。有些家长如果很重视金钱,疏于对孩子生活上的关心,只知道提供好的物质生活条件,这样成长起来的孩子也就很难树立正确的价值观,金钱至上。有些家长如果只采取暴力教学,不讲道理,经常批评孩子,就会引起孩子的反抗情绪,觉得自己不被理解,逃避家长、逃避学习。还有些家长总是忙于自己的工作,很少给予孩子关心和照顾,这样他们感受不到家庭的温暖,也很容易沾染社会不良习惯,对家庭没有眷念,最终心思都不在读书上。

孩子的健康成长从来都不是一个人的事,需要我们把各方力量联合起来,一起努力,为他们创造一个和谐幸福的成长环境。

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