叛逆期孩子厌学怎么办心理讲解(应对叛逆期孩子的学习厌倦：心理建议)

什么是叛逆期？

叛逆期是指少年时期的一段时间，从大约11岁开始，到16岁左右结束。这一时期的特点是孩子开始对父母、老师、社会和自己的身份感到疑惑和不满。他们开始表现出反抗、冷漠、自闭等不良行为。

叛逆期孩子的学习厌烦原因

在叛逆期孩子中，学习厌烦是一个常见的问题。孩子们常常表现出对学习的不感兴趣，甚至厌恶。这种现象的原因有很多，包括：

对学校领导和老师的反感，觉得他们严厉、无趣或给出的任务不太有意义；

对学科缺乏兴趣或认为学科无关紧要；

对成绩或学习的压力的不满；

对其他事情的更大兴趣或更好的享乐方式（如社交媒体、电子游戏等）。

如何应对叛逆期孩子的学习厌倦？

以下是一些应对叛逆期孩子的学习厌倦的心理建议：

1. 倾听和理解

首先，我们应该倾听孩子的想法，了解他们的感受和疑虑。询问孩子为什么对某个学科不感兴趣，是否有其他让他们更感兴趣的事情。在倾听孩子的同时，不应过分把责任推给他们，而应理性讨论，并给出建议和鼓励。

2. 确定目标

与孩子一起讨论学习的重要性，并帮助他们确定自己的学习目标。我们可以帮助孩子拟定一些明确的短期和长期目标，并鼓励他们朝着这些目标努力。同时，我们应该尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们在自己擅长的领域发挥优势。

3. 提供积极反馈

当孩子取得进步时，我们应该及时给予他们积极的反馈和肯定。这样可以帮助孩子建立自信心，增强学习动力。同时，我们也应该尊重孩子的思考方式和学习风格，并为他们提供符合其需要的支持和帮助。

4. 创造积极的学习环境

了解孩子的学习环境。为了提高孩子在学习上的兴趣，我们可以帮助孩子在学习方式上注重自由或灵活性，为其创造宽松、积极的学习环境。我们可以尝试为孩子创造有趣的学习方式，例如团队活动、游戏等方式激励其学习兴趣。

5. 激发孩子的内部动力

最后，我们可以通过激发孩子的内部动力来帮助他们克服学习上的不安和焦虑。这需要孩子学习发现、思考、思考结果是什么，并寻找自己在活动中的乐趣和成长。通过创造有趣、充满挑战和机会的学习环境，我们可以帮助孩子发现自己在学习方面的天才和激情。