6岁孩子的性心理发展特征

6岁孩子的性心理发展特征是其性别认同逐渐加强，开始出现性别角色行为的表现。

在这个阶段，男孩和女孩对于自己的性别身份有了更清晰的认识，对于性别特征的区别也有了更明晰的认识。

他们开始意识到男孩和女孩在日常生活中的差异，例如穿衣服、玩具、兴趣爱好等等。

同时，6岁孩子的性好奇心也开始增强，对于生殖器官和性行为有了更多的好奇和疑问。

这时父母应该以平和的态度回答孩子的问题，避免过于尴尬或者否定的回答，要让孩子知道性是一件自然而然的事情。

同时，也要教育孩子保护自己的隐私和尊重他人的隐私。

此外，6岁孩子的性别角色行为也开始显现。

男孩开始表现出更多的男性特征，例如喜欢玩车、球、拳击等等，而女孩则表现出更多的女性特征，例如喜欢玩玩具厨房、洋娃娃、跳舞等等。

虽然这些性别角色行为是社会和文化因素所塑造的，但是父母应该尊重孩子的性别特征和兴趣爱好，避免过度干涉和刻板印象。

总之，6岁孩子的性心理发展特征是其性别认同逐渐加强，性好奇心增强，性别角色行为开始显现。

父母应该以平和的态度回答孩子的问题，尊重孩子的性别特征和兴趣爱好，让孩子健康、正常、自然地发展。