哪里治青少年心理：孩子学奥数有用吗

孩子的学习一直以来都是家长最关怀的问题，有些家长为了不让孩子输在起跑线上，正是花费时刻让孩子学习，有的家长乃至让孩子从小就触摸奥数，可是有些家长以为奥数对孩子来说，太难了，学了也没有什么用途。

孩子学奥数有用吗

正常来说，学奥数，孩子假如由于有爱好，能把奥数学好，确实是对数学的学习思想有很大协助的。由于奥数是种数学根底常识厚实的前提下，对数学逻辑思想的晋级式强化式的开辟开展操练。

孩子每解一道奥数题，都能增强孩子对数学学习的决心。有决心，对数学的学习会更有劲头去学习研究式探究，天然就有助于学习。当然，有的孩子，他们没爱好也学欠好奥数的话，就别逼迫孩子去学奥数不然，只会打击到孩子原本对数学的学习爱好。

尽管说学奥数关于进步数学成果有一些协助，但其实并没有直接性的联络，奥数的标题多是比较复杂多变的，关于学生来说，学习奥数，更有利于增强本身思想理解才干。这关于学习数学来说，考虑解题上仍是会有必定的协助的。但奥数的才干却不能直接影响到数学成果的好坏。

奥数能够激起孩子对数学学习的爱好，培育学生简略推理才干和处理问题的灵活性，是一种思想办法的操练，它用一种特别的思想办法和处理问题的办法。

孩子数学成果差怎么办

1、加强口算操练。口算是数学中最根底，但却是十分重要的。许多家长会觉得口算简略、重复，而忽视对孩子日常的操练。其实不然，无论是小学仍是初中，乃至高中，口算才干都是对数学成果的强壮助力。

许多时分，孩子数学成果差，不必定是不会做某些题，而是在核算的过程中呈现了过失，导致终究的答案过错。

2、引导孩子多抓根底。把根底的标题做好了，就能够拿到90%的分数，剩余的10%有才干有时刻再去考虑揣摩。剖析孩子们的数学试卷，前面的挑选、填空、判别、核算，包含使用题的前几道题都是十分根底的常识。假如能把这些分数确保拿到手，分数根本便是中上游的水平了。

所以，关于数学差的孩子来说，要多重视根底常识，根底标题，重复操练课本上的例题和习题，把最根底的分数都把握在手中。假如有课外操练册，也多做做根本题型，时刻富余了，再去啃硬骨头。

3、消除孩子对数学的恐惧心理。部分孩子数学成果差，是由于对数学存在恐惧心理，惧怕学习数学，在课堂上不敢发问，由于惧怕说错了，所以处理孩子的恐惧心理是第一步。孩子对自己学习数学没有决心，总觉得数学难学，学不了，渐渐抛弃数学，能够从简略的数学考试开端，逐步培育孩子的决心。

4、剖析孩子的试卷和作业。带着孩子的试卷和作业让教师给剖析剖析，到底是什么原因导致的成果差，以及孩子哪种类型的标题简单丢分，找准原因，才干看病。找出问题后，进行针对性强化操练，能够找一本操练册专门操练自己的短板。

孩子数学成果欠好是什么原因

1、对数学没有爱好。有的学生在学习数学过程中，由于最开端没怎么学懂，导致后边对数学越来越厌烦，学习爱好逐步下降。这样就进入到一个恶性循环，越没爱好数学成果越差，成果越差导致学习爱好更低。

所以终究就很简单发生数学偏科现象，到了中考、高考等重要的升学考试时，也就只能后悔莫及。

2、孩子的根底常识不厚实。孩子的根底常识不厚实，很大一部分便是上课没有用心听讲。假如孩子注意力不会集，上课不听讲，教师讲的一些关键性的常识让孩子错过了，导致孩子对这方面的记忆性比较差，不能够娴熟的使用，那么很简单形成孩子数学欠好的状况。