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导读引言小班幼儿在日常生活中,需要遵守许多规矩和习惯。其中,排队是幼儿园日常生活中最常见的习惯之一。排队不仅体现了幼儿园管理的严密性,同时也是培养幼儿纪律观念和协作能力的重要方式。因此,幼儿需要充分了解排队的意义和规则。排队规则的意义首先,排队是在规定的场合按一定顺序排列的行为。孩子在排队的过程中,可以学会尊重他人、遵守规则的基本道德和法律意识。通过排队,幼儿可以感受...
小班幼儿在日常生活中,需要遵守许多规矩和习惯。其中,排队是幼儿园日常生活中最常见的习惯之一。排队不仅体现了幼儿园管理的严密性,同时也是培养幼儿纪律观念和协作能力的重要方式。因此,幼儿需要充分了解排队的意义和规则。
首先,排队是在规定的场合按一定顺序排列的行为。孩子在排队的过程中,可以学会尊重他人、遵守规则的基本道德和法律意识。通过排队,幼儿可以感受到集体的力量,拉近人与人之间的距离。
其次,排队可以培养幼儿的自我控制和耐心等美德。因为排队的过程中,孩子们需要等待前面的小伙伴完成一些动作后才能开始行动。如果幼儿没有耐心,并且没有良好的自我控制,那么排队将很难向前推进。
1.注意队伍的整齐有序
当幼儿排队前,首先要排成一排整齐的队伍,按大小分开。幼儿可以先排好队,并放松身体。要求每个幼儿要站得笔直,两肩平齐,双臂自然下垂,脚尖并拢等,让队形看起来整齐。
2.保持队形不乱
队伍在排队过程中,幼儿不能随意动弹,以免打破整个队伍的秩序。幼儿可以在开头伸出右手,向左看一眼,再伸出左脚迈一步,整齐划一的向前走,并且保持头部在同一高度等。如果在行进中发现有同学打破了队形,应该让幼儿自觉回到自己的原来位置,以保持队形不乱。
3.不要出队或交头接耳等动作
在排队过程中,幼儿不能轻易地出队、交头接耳或者四处走动,以免影响整个队伍的秩序,甚至导致摔倒等安全问题发生。
1.排队的场所和时间
别的情况下是不允许排队的,排队只能在规定的时间和地点进行。如老师在上课之前,让幼儿排队入教室等。
2.排队的口号
从小养成排队需要口号,口号要响亮清晰,让大家听清楚再行动。如"一、二、三,齐心合力向前走"。
3.排队的习惯
平时在生活中,多给孩子提示让孩子准备,养成排队的习惯。当孩子没有排队的时间时,可以让孩子多学习排队的场合和原则,学习排队的方式和注意事项。
排队是培养孩子纪律性和耐心的重要组成部分。同时,排队也是培养协作精神,加强集体责任感的有效手段。家长和老师应当充分认识到排队的重要性,加强幼儿排队的意识,帮助孩子掌握排队的技能和培养良好的行为习惯。