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导读孩子拖拉磨蹭應該是各位家長最難以忍受的一種行爲了,明明可以很快完成的事情,非要拖到很晚。對於這種情況,父母們常常感覺很無奈,採用催促也沒有多大的效果,那麼,孩子拖拉磨蹭到底該怎麼糾正呢?三年級孩子拖拉磨蹭怎麼辦1、讓孩子掌握時長的概念,並與事件聯繫起來。有研究發現,孩子一般要到3歲之...
孩子拖拉磨蹭應該是各位家長最難以忍受的一種行爲了,明明可以很快完成的事情,非要拖到很晚。對於這種情況,父母們常常感覺很無奈,採用催促也沒有多大的效果,那麼,孩子拖拉磨蹭到底該怎麼糾正呢?
三年級孩子拖拉磨蹭怎麼辦
1、讓孩子掌握時長的概念,並與事件聯繫起來。有研究發現,孩子一般要到3歲之後,纔會對時間有了模糊的認識,7歲時纔會對時間有了清晰的認識。
而孩子是否磨蹭,與空間智能相關,這對應的是大腦後葉區右腦區域,這個區域掌管時間觀念。孩子掌管時間觀念的大腦區域是逐漸完善的,對時間的認知也是逐漸進步的,家長需要幫助孩子更多感知時長的概念。
2、利用番茄鍾做限時任務。平時有意給孩子設置一些限時任務,比如寫作業前,預估一下數學作業需要多長時間,語文作業需要多少時間。
限時任務需要使用番茄鍾。在時間管理中,番茄鍾是一箇非常好的神器,就像一箇儀式一樣,只要按下這個時鐘,就需要全身心高效率完成這項任務,從狀態上,要達到了心流狀態,多訓練孩子利用番茄鍾,可以有效提高學習效率。
3、讓孩子掌控自己的節奏。孩子會有自己的節奏,就像成人有時候也會偷個懶,喜歡自己去安排時間一樣。當父母已經讓孩子掌握了時間的概念,也訓練孩子掌握了限時高效的重要性,就可以讓孩子來掌控自己的節奏,而不是父母拼命催,現實是,父母越是使勁催,孩子可能越是產生逆反心理,越催越慢。
4、讓孩子對事情有期待和成就感。很多父母會試圖把孩子的時間全部都安排得滿滿的,一科完成再來一科,做完校內的再做校外的,這會讓孩子感覺到壓力,人往往是這樣,壓力越大越不願意做事,一張一弛,適當留白纔會提高效率。
可以和孩子制定好每天的計劃,告訴孩子只要自己把握好時間,完成這些既定任務,就可以有自己的自由時間,孩子因爲有了期待,會主動認真迅速地完成既定任務。在他獲得了自由時間後,也會非常有成就感,這時父母要及時鼓勵誇獎孩子,我經常對孩子說的一句話是:越自律越自由!
三年級孩子拖拉磨蹭的原因
1、孩子缺少時間觀念。由於孩子生活閱歷少,並不清楚3分鐘、1小時究竟代表了什麼,對他們來說可能就是一箇數字。所以往往時間到了,他們還沒意識到。
2、大人不斷催促。孩子的專注力本來就不如成人,如果在孩子做前一件事時就催促他趕緊做下一件事,孩子的注意力反而會被分散,甚至在緊張之下不知道做什麼,把手上的事情做得一團亂。還有,從心理學上來說,你越催孩子越要跟你對着幹。
3、不願讓孩子接受拖拉的後果。當家長在面對“孩子很磨蹭”這個既定事實時,很自然地就做出了催促孩子、爲孩子代勞的選擇。於是,孩子從沒直接得到遲到的教訓,也從沒感覺到拖沓會帶來什麼後果。
三年級孩子拖拉磨蹭糾正方法
1、計時測定法。和孩子一起買一箇小鬧鐘,通過計時閱讀,計時記憶,計時答題,計時勞動等小競賽激發孩子的參與感,讓孩子感受到“快起來”的成就感。
2、快有所值法。比如孩子提前完成一件事情後,節省下來的時間讓他自由支配,做自己喜歡的事情,讓孩子感受到集中注意力地快速完成任務後的快樂。
3、代價感受法。讓孩子自行承擔拖拉所帶來的後果,讓孩子意識到要爲自己的拖拉負責,家長不要轉移或嫁接孩子本應自己體驗的感受。
4、一分鐘專訓。通過一分鐘跳繩,一分鐘拍球,一分鐘念課文等小遊戲給孩子一箇時間量化的體驗,激發孩子有效利用時間的動力。
5、改善家庭環境。以身作則,爲孩子營造一箇可集中注意力的環境(安靜整潔、分類有序),不要給孩子過多的干擾,讓孩子學會自我控制。