弗洛伊德的性心理发展理论[弗洛伊德情感发展理论]

信任许多人都听说过西格蒙德·弗洛伊德，精神剖析之父，二十世纪初最巨大的心思学家之一。他的理论和观念是了解人类心思开展和医治反常心思重要部分，他的精神剖析对心思医治的开展和前进发生的影响是无与伦比的。

尽管精神剖析在今天有多种体现方法，但它简直在一切的根本方面都可以直接追溯到弗洛伊德的原作。尽管咱们现已知道弗洛伊德在心思医治中总能把来访者的症状和性驱力联络起来，但弗洛伊德的一些经典心思医治事例仍然值得咱们好好来赏析一番。

小汉斯的事例也许是西格蒙德·弗洛伊德事例研讨中最闻名的一个。解析这个事例，你将会对以下问题有更深入的知道：

1.弗洛伊德是怎么用他的“泛性论”来解说实际事例的？

2.弗洛伊德提出的“俄狄浦斯”情结在儿童身上会以怎样的方法体现出来？

3.假如人人都会阅历俄狄浦斯期，那么大多数人都是怎样顺畅地度过俄狄浦斯期的呢？

4.幼年俄狄浦斯期的问题是否会对成年后的咱们发生影响呢？

……

那让咱们带着对这些问题的考虑一同来赏析这个经典又风趣的事例吧！

“小汉斯”是一位对马感到惊骇的五岁小男孩，而他家住在一家繁忙的马车旅馆邻近，这导致他不敢出门，由于一出门他就会看到许多动物，尤其是马。

他的父亲寻求弗洛伊德的协助，期望消除汉斯对马的惊骇。

不同寻常的是，在这个事例中，弗洛伊德并没有对小汉斯进行直接的医治，整个进程弗洛伊德都是经过与小汉斯的父亲通讯了解小汉斯的状况。弗洛伊德提出了或许的问题，再由父亲试着问汉斯，并把发生的作业告知弗洛伊德。而弗洛伊德只要一次亲身和这个男孩进行了攀谈。

当汉斯第一次被问及他的惊骇时，他说他惧怕马会跌倒并发出声音，他最怕那些拉着沉重马车的马。而在小汉斯四岁那年，他曾亲眼目击了一场事故:一匹载着沉重马车的马在他面前的街道上倒下死去。

事情发生后，汉斯的爸爸妈妈留意到他开端惧怕马。

由于他是弗洛伊德，所以你大约可以猜到他对这个小男孩惊骇的解说，并不会只是是由于他目击了一个生命苦楚逝世的进程。

当汉斯被带去见弗洛伊德时，他被问到对马有什么惊骇。汉斯叙说他最惧怕黑嘴的马，他也不喜欢马戴着眼罩。弗洛伊德很快留意到，汉斯对马的惊骇或许与他的父亲有关，由于在汉斯的父亲寻求弗洛伊德的协助时，弗洛伊德的性心思开展理论刚刚树立。

弗洛伊德以为儿童的心思开展阅历五个阶段，每个阶段力比多（性驱力）会搬运到身体的不同部位。其间前三个阶段是:

1. 口欲期：由出世至一岁左右，力比多会集在口唇区，这个时期的婴儿的行为首要是满意口唇区的快感。

2. 肛欲期： 1 - 3岁之间，力比多搬运到肛门周围的区域，幼儿会经过操控排便来取得满意感。

3. 俄狄浦斯期（生殖器期）：3岁到6岁左右，儿童开端对生殖器发生爱好，并成为这个阶段首要的性敏感区。在这个期间男孩会阅历“俄狄浦斯情结”（恋母情结），女孩会阅历“厄勒克特拉情结”（恋父情结）。

并且其时的汉斯正好处于俄狄浦斯期，据汉斯父亲的叙说，小汉斯在3岁的时分，对自己的“widdler”(生殖器)和其他人的“widdler”发生了活跃的爱好。

比方有一次他问“妈妈，你也有widdler吗?”那段时间里，汉斯的梦想和重视点简直都在widdlers and widdling（生殖器和性）相关的主题上。而在汉斯大约三岁半的时分，有一次，他的妈妈曾告知他不要再碰他的widdler，不然她会叫医生来把它剪掉。

弗洛伊德以为汉斯的惊骇症是俄狄浦斯情结的一种体现。汉斯特别惧怕有黑色嘴的马，这与他父亲的胡子有关；他不喜欢马戴着眼罩，这意味着他把马和他父亲的眼镜联络在一同。所以马，尤其是系着黑色马具的马，标志着他的父亲。马是特别适合做父亲的标志，由于它们的阴茎很大，并且公马往往健壮巨大。

弗洛伊德说，小汉斯其时正处于对母亲激烈的性爱的开展进程中，他把父亲看作是他取得母亲的爱和重视的竞争对手。当然，他的父亲比他巨大健壮得多，这导致了对他父亲的惊骇，发生了惧怕被父亲阉割的焦虑，而“马车事情”正好将他对父亲的惊骇搬运到了马身上，所以体现出对马的惊骇。

当弗洛伊德坐下来与男孩攀谈完后，他陈讲述，咨询进程中发生的全部都都支撑他的理论以及他对俄狄浦斯情结的观点。

为了协助小汉斯处理他的马的惊骇，弗洛伊德经过一些远距离的问询和剖析，了解到汉斯由于戏弄生殖器而遭到叱骂，还被“要挟”要把他的生殖器割掉。所以弗洛伊德辅导汉斯的父亲要让儿子定心，他的小“widdler”是安全的，父亲是爱他的……

弗洛伊德的精神剖析学家的女儿安娜·弗洛伊德(Anna Freud, 1895-1982)在《自我与防御机制》(The Ego and The Mechanism of Defence, 1936)一书中指出，父子之间为抢夺母亲的情感而发生的抵触，可以经过一种名为“认同侵略者”的防御机制进程来处理。经过这样的进程，孩子们信任他们可以经过习得父亲的行为特征来对父亲表明依从，期望两者之间的相似性可以削减任何潜在的抵触，然后顺畅地度过俄狄浦斯期。

可是弗洛伊德也判定，由于大部分医治都是在汉斯的父亲充任中间人的状况下完结的，所以他对马的惊骇不会很快消失，由于他的医治依赖于他惧怕的人。

那么小汉斯是否可以脱节对马的惊骇，顺畅度过他的俄狄浦斯期呢？

不必忧虑，由于在汉斯19岁时，他由于读了弗洛伊德对他的事例记载而出现在他的咨询室。汉斯证明，他在青春期没有遇到任何费事，身体健康。并且，他不记得曾和父亲讨论过这件事，他描讲述，当他读到自己的病历时，他现已不记得自己发生了这些事。他的真名是赫伯特·格拉夫，后来他成了一位闻名的歌剧导演。

在心思学中，事例研讨关于了解来访者的问题，找出或许的原因和医治计划十分有用。弗洛伊德对汉斯的行为和沟通进行了十分具体的描绘，并根据自己的理论得出了定论。

尽管弗洛伊德将这个事例作为支撑存在“俄狄浦斯情结”的根据，但也被咱们诟病“一个事例的定论其实很难推行到一切儿童的身上”。尽管如此，《小汉斯》的个案研讨仍然被以为是儿童剖析开展(安娜·弗洛伊德和梅勒妮·克莱因开展出来的范畴)和儿童直接调查的前驱。

那么，你是否也猎奇其他门户的咨询大师是怎么和他们的来访者一同作业的呢：

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……

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