不属于儿童心理发展的特性是什么

儿童心理发展是指儿童在成长过程中，从生理、心理、社会等多个方面逐步形成自我意识、情感、认知、行为等方面的发展过程。在这个过程中，儿童会表现出一些特定的特性，如好奇心、求知欲、探索欲、玩耍欲、表达欲等。但同时，也存在一些不属于儿童心理发展的特性，下面我们就来具体探讨一下。

1. 缺乏自我认知能力

儿童在初期的发展中，由于自我认知能力不足，往往难以理解自己的行为、情感和意识等方面，也无法准确表达自己的想法和感受。这种情况下，儿童的行为和情感往往表现出不稳定、易受外界环境影响等特点。

2. 没有明确的目标和意识

儿童在成长过程中，由于缺乏目标和意识的引导，往往容易陷入被动状态，缺乏自我主动性和创造性。这种情况下，儿童的发展会受到影响，难以形成积极的生活态度和行为习惯。

3. 缺少社交技能和情感交流能力

儿童在成长过程中，由于缺乏社交技能和情感交流能力的培养，往往难以与他人建立良好的人际关系，也无法有效地表达自己的情感和需求。这种情况下，儿童的自我认知和发展会受到影响，往往容易产生孤独感和自卑感。

4. 缺乏自我控制和自制能力

儿童在初期的发展中，由于神经系统和认知能力的未成熟，往往难以自我控制和自制，容易产生冲动和易怒等情况。这种情况下，儿童的行为和情感往往表现出不稳定、易受外界环境影响等特点。

5. 缺乏自我反思和改进能力

儿童在初期的发展中，由于认知能力和自我意识等方面的未成熟，往往难以对自己的行为和情感进行有效的反思和改进。这种情况下，儿童的发展往往容易停滞不前，难以实现个人价值和成就感。

总之，儿童心理发展是一个复杂和多样的过程，需要从多个方面进行全面的培养和引导。在这个过程中，家庭、学校、社会等各方面都需要共同协作，为儿童提供良好的环境和条件，帮助儿童积极发展自我，实现个人价值和成就感。