青少年活动中心(青少年活动中心编制)

2010年10月9日，东莞松山湖青少年活动中心（2018年2月起称“东莞市青少年活动中心松山湖分中心”）在创意生活城正式开放。2020年12月12日，位于松山湖红棉路的新址即将竣工启用。十年蜕变，一展新颜，这既是松山湖分中心的历史性时刻，也是松山湖校外教育发展史上的重要里程碑。

松山湖分中心新址效果图。

十年来，松山湖分中心坚持在实践中育人，通过兴趣培训、活动组织、宫校共建、服务园区及周边镇街等，不断探索建设优秀校外教育新阵地。尤其自2018年起由东莞市青少年活动中心托管以来，在集团化办学模式下，松山湖分中心办学水平稳步提升，品牌活动接连呈现，宫校互动逐渐深入，为青少年全面健康成长提供了优质服务，为松山湖功能区和周边镇街的科技艺术教育活动输出了优质教育资源，成为有影响、有实力、有特色的校外教育品牌。

新址启用，办学规模、硬件设施、服务能力也将再上一个新台阶。新的十年，松山湖分中心以新一轮扩容提质，迎接十四五开局之年。

破与立

集团化办学引领高质量发展

2018年之前，松山湖青少年活动中心实施事业单位企业化管理，逐步发展成为教师（含兼职）近百人、每期学员约3800名的区域性少年宫。然而，松山湖作为国家高新技术产业园区，园区及周边家长对区域高端教育的需求相当强烈，校外教育作为园区教育的有机组成部分，亟需从过去单一的培训模式向高质量内涵式发展转变。

松山湖分中心原址。

基于这样的考虑，2017年底松山湖管委会和东莞市教育局便开始酝酿托管机制。2018年2月，松山湖青少年活动中心正式由东莞市青少年活动中心进行托管，更名为“东莞市青少年活动中心松山湖分中心”。松山湖管委会对分中心进行全额拨款和业务督导，从人、财、物三方面全权委托东莞市青少年活动中心进行管理。

根据托管工作安排，市青少年活动中心将输出整套精细化、规范化的管理标准，市中心主任兼任松山湖分中心主任，同时派驻核心管理层到松山湖分中心任重要管理岗位。松山湖分中心以公益作为发展定位，坚持普惠性，不以赢利为目的。

在4个月后举行的全市教育扩容提质推进会上，“东莞市青少年活动中心教育集团”成为首批成立的六个教育集团之一。松山湖分中心成为东莞市青少年活动中心集团化办学的首个分中心，在东莞教育系统乃至全国校外教育领域创新了办学模式。

“新体制运行强调了松山湖分中心的公益性和统筹性，功能也从此前基础的兴趣培训，扩展到活动的组织策划、校内校外的联动融合、松山湖功能区一园九镇的校外教育服务等。”东莞市青少年活动中心主任谢洪涛表示，托管两年多来，松山湖分中心秉承“激发兴趣、发展个性、挖掘潜能、培养特长”的办学理念，将特长培训、社团建设、活动组织三者有机结合起来，提升青少年核心素养，打造松山湖功能区青少年健康成长的乐园。

教与学

课程拓展和师资建设两手抓

自2018年托管起，松山湖分中心对教学科研进行统一管理，将原有的6个部门整合为教学部，同时对原学科体系进行了优化调整，所有课程细化梯度设置。

据悉，松山湖分中心课程数量由原先的30多门增加到目前将近50门，其中智能机器人、遥控模型、创意编程、民乐、创意美术等已成为中心的“招牌”项目。招生人数也从2017年秋季的3800多人次增长到如今每期5500人次，其中60%来自园区，35%以上来自周边镇街，甚至还有来自周边城市如广州、深圳、佛山的学员。

松山湖分中心的体育课程。

课程拓展离不开教研支撑。教学部部长邹艳娜介绍，中心课程建设坚持理论结合实践，中心特聘的教学顾问深入课堂与教师展开一对一交流，指导项目组开展课程建设工作，面向全体教师举行阶段性的讲座。“以项目组为单位开展的课程建设工作，通过各种形式的学习、分享、研讨，有利于教师们逐渐形成从‘一节课’到‘一门课程’的整体意识，也有利于加强课程的实操性和前瞻性。”

据了解，目前中心课程建设已取得阶段性成果，其中9个具有校外教育特色、内容丰富完整的基础课程，2个具有代表性的社团建设与教育指导纲要与另外两本教育教学成果已经正式出版。

松山湖分中心的音乐课程。

提升教研水平需要不断加强教师队伍的专业化建设。“2018年之前由于是企业化管理，继续教育、课题申报、职称评审等难以有效实施，限制了教师的专业发展，在2018年托管之后我们借助市活动中心平台解决了这一难题。”教学部副部长郑瑜介绍，去年松山湖分中心3个课题成功获市级立项，1个课题获全国立项，实现了成立以来立项课题零的突破。目前松山湖分中心拥有一支20名特聘全职教师和120多名外聘专业教师队伍，其中不乏北师大、中央美院、华中师大、兰州大学、香港教育大学、华南师大等知名院校研究生。

内与外

宫校共建高水平专业社团

从8000平方米的旧址到16000平方米的新址，松山湖分中心通过硬件升级，开启新一轮发展。综合部副部长李伟津介绍，新址按功能性分为教学区、展示区、演艺区、活动区，配备一流设施设备。“新址增加了展览展示和演出空间，未来还将结合周边树林、草地、广场等天然场地，举办更有特色的、更有教育意义的青少年活动，比如与保护环境、爱护自然、团队意识培养等主题有关的活动。”

然而，校外教育并不能“关起门来自己办”，松山湖分中心更注重“内通外联”，站在校外教育活动的全局来看，将社团建设作为其实施的重要载体。通过完善社团模块、梯队发展、科学评价机制、邀请名师专家把脉指导，松山湖分中心不断促进学生社团优质高效发展。

今年10月，松湖少年民族管弦乐团的8个节目进入广东省第七届中国民族器乐大赛决赛，最终获得2金3银3铜及优秀组织奖，成绩斐然。在那之前，松湖少年民族管弦乐团已凭借连续两年的“奏响松湖”新年音乐会打响名堂。

松山湖分中心副主任高星原介绍，这支成立刚两年的青少年民族管弦乐团，通过与东莞中学松山湖学校、东城五小、厚街陈屋小学、寮步石龙坑小学等学校达成共建，实现升级更新。团员从起初40人增加到如今的80余人，成为松山湖分中心的“王牌社团”。基于此，去年7月中心还举行了星海音乐学院艺术实践基地挂牌仪式，为松山湖功能区民乐教育再添力量。

松湖少年民族管弦乐团参加第七届中国民族器乐大赛，获2金3银3铜及优秀组织奖。

除了民族管弦乐团，中心还成立了松湖少年篮球队、科技创新社团、声乐表演艺术团、模型社团等10个社团，硕果累累。单是去年，社团共参赛参演36次，学员达500多人，获奖258个，其中金奖（一等奖）50个。“知名教育教研专家高秀玲、星海音乐学院教授李复斌等都是我们的名师专家，通过邀请他们对学生社团业务培训、组织建设、活动开展等方面进行指导，推动社团专业化发展，促进社团组织和建设有水平、有层次、有特色。”高星原说。

科技创新社团在第二十一届“飞向北京—飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛中摘得金牌3枚、银牌1枚。

点与面

强化输出实现活动育人

策划组织青少年活动是松山湖分中心的核心职能。2018年以前，由于条件所限，中心一年开展的青少年活动不过一二十场。而在集团化办学模式下，中心的活动统筹和组织能力大大强化，2019年全年就开展了90场青少年活动，受众人数多达5万人次。与此同时，中心还培育了7个松山湖功能区大型活动品牌，影响力日益扩大。

“我们通过培育大型自主活动品牌，承接上级单位大型活动，创新活动形式深入学校等途径，对活动组织策划不断进行探索和实践。”活动部副部长李云江表示。

据介绍，去年一年中心组织?划了快乐足球 阳光足球——六一嘉年华、松山湖功能区青少年科技创新大赛、“奏响松湖”青少年新年音乐会、“最美童声”歌唱大赛等7项大型活动，活动参与单位超过200校次；今年首次创建“松湖‘七彩活动’校园行”品牌活动，整合优秀校外活动资源深入到功能区各中小学，为更多中小学提供“贴身”服务，活动一经推出就受到功能区各中小学追捧。

“奏响松湖”2020东莞松山湖青少年新年音乐会。

活动影响力逐渐从松山湖园区向功能区扩大，活动品牌形象已初步培育见效。

除此之外，中心还承担了上级主管部门交办的近10项大型活动，如第十三届东莞市中小学车辆模型比赛、松山湖园区全民终身学习周活动、第22届全国推广普通话宣传周东莞市重点镇（松山湖）展示活动、第七届东莞市中小学建筑模型比赛等。活动规模少则两三百人，多则近1500人，受到上级主管部门及参赛参演单位的认可。

以自身为“点”，松山湖青少年活动中心将教学及活动资源不断向外输出，辐射一园九镇，深入多所中小学，扩大覆盖面。其中，中心配合园区工会开展了春秋两期青年文体培训课程，2019年招生945人，开设了瑜伽、数码钢琴、成人古筝、摄影美学等课程，丰富了园区青年业余生活。

去年，中心分别向松山湖实验中学、松山湖第一小学、大岭山二小输出了跆拳道、篮球、航模、车模、漫画和象棋等项目。此外，结合新中国成立七十周年，中心组织策划了“祖国在我心中”主题宣讲活动，邀请四位模范人物走进功能区11所中小学，约8000名中小学生受到教育，取得良好社会效果。

【撰文】林群贤

【作者】 林群贤

教育莞家

来源：南方+ - 创造更多价值