小学六年级早恋解决方法[小孩早恋,家长应该怎样处理-]

午饭时，11岁女儿脱口问我：妈妈什么是言情呀？我一会儿怔愣了。

我问：哪个“言情”呀？“言语”的“言”，“爱情”的“情”吗？

女儿想了想说：是的。

我想了想，才开口：言情呀，便是描绘你喜爱我，我喜爱你的这种爱情和婚姻的联系的。

我状似不经意地问：你在哪儿见到的？

我同学跟我说的呀，她说她有一个簿本上面满是自己写的言情小说，她说我要是想看，能够随意看！

我说：哎呀，那挺凶猛，你同学是要当作家吗？你要不要写一个魔法小说呀？

女儿笑笑：我不会写，我也不想写，我得玩呢！

没有后续了。

这便是我女儿，单纯地只知道玩儿的小丫头看电视除了跟着我看一些八怪七喇科幻，怪兽木乃伊的，要不便是最近跟着表妹学会看《斗罗大陆》了，之前只会看小黄人，素日里《巴巴爸爸》和《小猪佩奇》都能津津乐道看。

看着傻呵呵的小丫头，再想想她的同学，无限慨叹——

许多爸爸妈妈说现在孩子早熟又早恋，出问题的层出不穷。可是家长有没有发现，除了现在日子中媒体比较发达，孩子周边受影响的事物比较多，是否也跟妈妈在家追剧有关？

想起上一年，孩子四年级的时分，那会正热播《失恋三十三天》，所以同班同学，一个学习很好的灵巧小丫头，一天到晚都是把“绿茶”、“小三”、“CP”、“狗粮”挂嘴边，渐渐地，班里男生女生都会用这些词了。

信任这样的名词没有一个爸爸妈妈会专门告知孩子，可是却通过爸爸妈妈的日常习气，在间接地影响着孩子的认知。

而我一天到晚，历来不追剧，也就形成孩子在这方面的一个空白。试问，这又怎么界定对或许错呢？

所以，我更想跟爸爸妈妈讨论的，是下面这段话——

孩子进入五年级，包含接下来的六年级，也便是进入了他们的交际敏感期。在这个阶段孩子开端渐渐拓宽并固化自己的朋友圈子，咱们做爸爸妈妈的，要给孩子一些辅佐教育。

榜首，答应孩子退让。

因为在小学高年级阶段，孩子现已巴望有自己的朋友圈，所以这个时分他为了与同学们同步，就开端学着粉饰、躲藏自己身上的某一些特色，去和同学们相容。

尤其是在自己孩子或许“吃亏”的条件下，假设孩子自己不觉得吃亏，家长就不要强硬去干与。

曾经有这样一个事例，其时两个男同学在厕所打闹，一个同学就把厕所放手纸的纸篓子扣到了另一个男同学头上。两个孩子因而打了一架，并通过教师的批判教育，现现已历了抱歉和宽恕。

两天之后，被扣纸篓子的孩子家长无意中得知后十分愤恨，强硬地要求犯错的男孩子揭露抱歉。

而事实上，他自家孩子其实现已不气愤，并宽恕了那个孩子，此刻家长却要求揭露抱歉，这种时分其实就相当于让更多的人知道孩子被侮辱的阅历，让孩子愈加难以昂首，家长却没有意识到这一点。

一切家长心中的不平、气愤都跟家长的原生家庭有关，今日先不细说，总之想告知咱们的是，假设孩子想为了朋友恰当退让，是能够被支撑的，而不是一定要依照家长的志愿来。

第二，要让孩子正确挑选往来目标。

家长不要非逼着孩子跟所谓的好学生玩，许多“好”学生往往是只会学习不会玩，再者好学生都在教室的顶级，那假如都跟好学生玩，谁跟好学生之外的人玩？圈子岂不太窄？那好学生又该跟谁玩呢？

每个同学身上都有自己共同的质量，而孩子爱玩的，肯定是让他高兴的人；再加上小学阶段，孩子还没有显着价值观，所以这个时分咱们只需求让孩子留意着去辨识这个同学的质量问题即可，这是比成果更重要的。

第三，鼓舞孩子结交两个或两个以上的圈子。

孩子不要总是固定了一个闺蜜，一个好哥们。若是只要一个圈子，当产生友谊抵触时，那孩子该多绝望伤心呀。

所以，至少有两个圈子的话，舍掉其一，还有一个呢。

第四，鼓舞孩子不要交死党。

这时分不要交太铁的朋友，也是为了防止当友谊呈现变化，孩子过于受影响。或许说小小年纪便会为了老友两肋插刀，都不太适宜。

第五，也是最重要一点，是教会孩子和异性往来。

在日子中，儿子多与妈妈接近，女儿多与父接近，让他感受到异性的气味，一起母亲的温顺，父亲的安全，再加上杰出的亲子联系，可较大极限防止孩子更大一点的时分，对异性猎奇，或迷失在早恋中。

第六，要耳濡目染地教给孩子处理情感问题以及有关性的常识。

许多孩子到了中学就显着早恋，或许说做一些后悔莫及的工作，这需求家长在孩子五六年级阶段就开端浸透衬托，为后期做好杰出的预备。至少让孩子知道什么可为，什么不可为。

总之在高年级阶段，一定要家长要正确的引导和协助，让孩子在往来中多一份魅力，少一份怯弱，多一份协作，少一份蛮横，多一分旷达，少一分孤僻，让孩子在青少年时期斗胆实在自然地体现自己，健健康康地生长。