高一孩子厌学心理辅导[高一孩子出现厌学怎么办]

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孩子进入青春期后，许多家长会阅历这样的困扰：

性情变得喜怒无常，一同学习状况也随之改动。

好一些的或许仅仅一些细微的厌学心情，严峻的会呈现不上学，成天在家打游戏度日。

为了让孩子能有个好成果，咱们费尽心思的测验改动孩子，为孩子找家教教师，为孩子不惜重金报一堆的补习班，可是终究的成果是钱花了不少，孩子的学习成果不光没有提高，厌学心情还不减反增，画蛇添足。

呈现这种成果，不是孩子不整齐，不懂事，而是咱们作为家长，既不了解孩子的心思发育特征，也不了解学习的主次联系，一同也看不到焦虑的源头终究来自于哪。

今日带来一位妈妈的共享，咱们来看看面临停学在家半年的孩子，这位妈妈是怎样协助孩子重返校园的。

以下是共享正文。

我的孩子本来是一个学习不错的孩子，小学，初中的学习都不错，尽管算不上独占鳌头，可是也能在年级里边排到一百左右。

中考后，孩子考进了当地一个要点高中，尽管是一般班，可是依照这个校园从前的高考成果来看，基本上现已一只脚踏入了大学的校门。

可是我心里依然有一丝等待，期望孩子在努把劲，争夺在这个基础上冲刺一下要点班，冲刺一下要点大学。

所以，我给孩子报了不少的补习班。

看着孩子每天下完晚自习回来还要温习到很晚，我尽管疼爱孩子的辛苦，却依然抚慰自己，熬过这段时刻就好了。

可是，我疏忽了孩子的感触，我看到的仅仅孩子在学习这方面的功用。

孩子现已很困了，我却说必定要把这些习题做完才能够；

周日孩子想稍微睡一瞬间懒觉，我却说这点时刻能够背许多单词了；

孩子想要出去打打球放松放松，我会说这是游手好闲，还不如看会儿书。

也便是在这样的情况下，孩子关于学习的心情变得越来越被迫。

一开端，孩子仅仅回家后会磨蹭，不想写作业。即使写作业也是注意力不会集，一瞬间发愣，一瞬间说看下手机。

那个时分我没有意识到，这其实现已是孩子的学习心思现已受损了。

也正是在那个时分，我的不以为意，让孩子的厌学程度开展到了停学。

后来，孩子的学习成果呈现了显着的滑坡。

我感到焦虑和烦躁，也由于这样，我对孩子的学习监督力度更大了一些，可是随之而来的是孩子的抵挡。

他不乐意让我看着他，不乐意学习，乃至不乐意去上我给他报的补习班。

终究，在一个早上，咱们的冲突彻底爆发了。

那天是周日，本来给孩子约了教师，可是孩子说很困，想歇息，我却说这个教师很难约，不去就浪费了。

然后强制的想要把孩子的被子扯下来，强逼他起床。

或许是起床气加上原先积压的心情，孩子坐起来猛地把我推出了门外。

一边推我一边大喊：成天就知道学习学习学习，你眼里还有我这个人吗？你知道我有多累吗？我不想学习了，我不去上学了，我就想歇息！

我以为这仅仅孩子的一时气话，可是后来几天，孩子干脆真的就不去上学了。

我跟孩子讲道理，说这个时分不喫苦，今后怎样考好大学找好作业呢？妈妈这样做都是为你好。

可是我越这样说，孩子越烦躁，后来直接就把自己锁在屋子里，连饭都不乐意跟咱们一同吃。

面临这样的孩子，我和孩子爸爸两个人都陷入了焦虑和惊惧之中。

究竟这几年发生的青少年的极点作业太多了，我不得已只能请了假在家陪同孩子。生怕孩子自己在家会做出什么出格的作业。

也便是在那一段时刻，我在网络上各种收集青春期孩子厌学的相关音讯，也正是在那个时分，触摸到了妈心思和默薇教师的课程。

由于是体系解说孩子青春期厌学，背叛等问题的课程，所以我也是抱着试一试的心态开端了学习。

经过学习，我才了解了孩子现在的现状，都是我一手形成的。

学习的过程中，教师讲了厌学的三个阶段。

轻度厌学，便是仅仅思维上的冲突。

这个阶段，孩子关于学习会变得消沉松懈，可是依然会去依照要求完结，仅仅会想方法去唐塞，比方磨蹭，抄作业，不认真听讲等。

中度厌学，是指孩子的厌学现已从思维上升到了行为。

这个阶段，孩子会连唐塞也懒得唐塞，直接会不屑作业，不学习。

重度厌学，即上升到了心思层面。

在这个阶段，孩子一想到学习就会感觉不舒服，有的孩子一说到上学就会感到焦虑和惊惧。

也正是在这个阶段，会开展出许多停学的孩子。

假如在孩子轻度厌学的时分，家长没有及时的改动自己的教育方法，就很有或许按部就班开展到重度厌学。

比照这个开展的进展，我想起了在孩子开端呈现学习厌倦的时分，假如我能够及时的发现，而且改动自己的教育方法，或许现在就不会这么糟糕。

可是作业现已发生了，在学习中，默薇教师也反复强调:

要想协助孩子走出这段困难的时期，作为爸爸妈妈首要要心态安稳，由于只要自己的心情安稳，才有才能，有力气去协助孩子。

不然遇上什么作业，自己先焦虑了，那还怎样协助孩子呢？

跟着学习，我渐渐的了解了孩子现在停学的原因。

首要是我对孩子的高等待。

等待孩子生长为一个更好的孩子，本来并没有什么错。

可是错的是我一边给孩子施加压力，一边堵住了孩子宣泄心情，开释压力的途径。

青春期的孩子，面临的不仅仅是学业上的压力，更有来自生理和心思的多重压力。

所以在青春期这个阶段，面临压力的叠加，孩子需求一个途径去开释自己的负面心情。

比方跑步，打球等，其实都是很好的宣泄途径。

可是我却由于觉得这些会耽搁孩子的学习，而制止孩子去做这些。

其次，我不了解青春期孩子的心思发育规则。

这个时期的孩子，他们期望取得尊重和认可，更需求被看见。

他们需求在他人的点评中证明自己的价值和才能。

而面临孩子学习成果的不抱负，我不光没有及时的发现孩子心思上的波折感，反而将自己的焦虑一味的宣泄到孩子身上，还常常拿他和其他孩子去比较，这就会让孩子感到自卑，让他以为自己是欠好的，不值得被看见的。

最终，是我不了解怎样去跟孩子交流，不懂得去了解孩子的感触。

每逢孩子说累，不想学习的时分，我想的仅仅去跟孩子讲道理，以为这便是交流，以为这便是为孩子好。

可是这种单向的交流是没有看见孩子的，孩子的感触是被忽视的。

长时刻这样的交流，导致咱们的亲子联系变得软弱，情感上的链接也越发的单薄。

在课上，教师曾说过，联系好的时分，一切都没联系，当联系欠好时，什么都变得有联系。

当咱们的亲子联系受损时，一切的作业都变得扎手。

孩子最需求的是爸爸妈妈的支撑和爱，可是当这份情感链接损坏时，孩子会对爸爸妈妈发生冲突心思和防护心思，这意味着一切的交流和教育方法都会得不偿失。

带着这样的察觉，我开端了自己的改动和生长。

首要我需求先平缓咱们之间的联系，康复咱们之间的情感链接。

1、接收、容许孩子的状况。

当孩子说不去上学，他必定是比任何人都感到苦楚和难过的，由于这意味着他脱离了归于自己的干流社会。

试想，当其他孩子都去上学，而他却在家里时，这种孤单和无助的状况，必定是十分难过的。

这个时分，孩子需求一个人能够接收他，陪同他走出这段苦楚。

此刻，假如爸爸妈妈能够接收孩子的状况，陪同孩子一同饱尝苦楚，那对孩子来说，那件事就未必有多可怕。

孩子就会感触到，即使身在苦楚中，还有一个人陪着我，会一向爱我支撑我，这个时分孩子其实会有面临困难和波折的底气。

2、看见和回应孩子。

由于我一向对孩子学习成果的不满，导致了孩子成就感和价值感的缺失。

而当孩子感触到含义感和成就感、价值感的时分，孩子的苦楚就会缩小，就会让孩子感触到放松和快乐。

当孩子处在放松的体系中，关于爸爸妈妈的防护心思也会下降。

所以，我测验去发现孩子的长处，然后去扩大。

比方我在家作业时，有许多软件感到生疏，我会让孩子帮我一同去研讨怎样用，哪个软件最好用。

不得不供认，这个年代的孩子天生就对这些电子产品很熟悉，有一些好用的作业软件仍是孩子帮我找的，而且自己研讨今后再教给我运用。

在这个过程中，咱们的交流变得多了起来，而孩子对我的协助也让孩子的眼里从头燃起了亮光。

我也真的认识到，必定要必定和认可孩子，哪怕是一点小事，都会添加孩子的含义感和价值感。

你对孩子的看见和回应，就会让孩子有一点点价值感和成就感，孩子的力气就会一点一点出来，让孩子有快乐和放松的时分。

3，尊重孩子，给孩子必定空间内的自在和自主

在学习上，我一向弄错了主次联系。

由于自己的焦虑，一向将学习看的比孩子自身还要重要，彻底疏忽了了孩子才是学习的主体。

这种主次不清的做法，让孩子关于学习的动力正在一点点的衰退。

一个人只要去做自己的作业的时分，他才会有动力，而做其他人的作业时，怎样会竭尽全力呢?

所以我澄清了这个边界，当咱们说到学习的时分，我会跟孩子说，这是你自己的作业，你能够自己做挑选，假如你需求我协助，我会无条件的协助你。

带着这样的察觉和改动，大约过了半年的时刻，孩子的状况现已好了许多了，咱们的亲子联系也康复的不错。

这个时刻很绵长，或许有的家长会说，半年的时刻，那得耽搁多少功课，得落后他人多少。

可是我想说，孩子的教育不仅仅是学科的教育，更有孩子品格方面的教育。

就看爸爸妈妈怎样在孩子的人生中去做权衡利弊的挑选。

不久前，孩子说了想复学的想法，可是临进校门的时分，他又有些犹疑了。

我不再像曾经相同去评判和责备他，而是问，仍是会有些惧怕是吗？

孩子答复是。

我没有逼迫他，而是问孩子，这么久没去上学，你是不是会怕同学们的谈论？是不是惧怕跟不上同学们？

孩子答复是的。

我跟孩子说：这确实是个问题啊，假如我良久没去上班，也会有这样的顾忌呢。

不过详细怎样做，你要自己决议哦，由于这是你自己的作业，假如真的觉得有点慌，还没做好预备，那你要想想下面的组织。

孩子说，那我今日能够先不去吗？

你平常不是都在家作业吗？今日我可不能够看着你作业啊，我不打扰你，就在周围看着，然后我还想吃那家蛋糕。

我容许了孩子，那一下午，我在家处理作业上的一些作业，而孩子就在周围吃着蛋糕，看一些我给他勾画的要点。

我作业完毕后，孩子自动靠过来说，我想通了，我不惧怕了，由于我知道不管什么时分，妈妈都会陪着我，支撑我！我决议明日去上学。

我尽管快乐，但仍是限制住了心里的高兴和激动，安静的问他，看样子这个蛋糕买的很值啊，把我孩子的惊骇都吃没了。

孩子欠好意思的答复，都是妈妈才让他从头具有了安全感和面临困难的勇气。

我想，咱们这段困难的韶光，终究是挺过去了吧。

关于青春期孩子的厌学，沉浸游戏，回绝交流等问题，默薇教师在《青春期背叛破解训练营》中都有讲到

经过心思学的视点分析青少年行为误差背面的根本原因，协助家长真实的看见孩子，从根本上处理孩子的背叛难题，重塑孩子健康的学习心思。

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