孩子，我在家找工作心疼你不被理解的孤单

樊瑞娟|壹心理专栏作者

小孩，当你犯了错，有没有人愿意无条件站在你这边给你支持；当你没有犯错，有没有人愿意相信你，支持你，给你壹个公平的判断。

这里面说的无条件，是指，即使你犯了错，我也愿意无条件接纳你，我对你的爱不会减少，你不等于你的错误，只要把错误改正就好。同时，不允许别人因为你犯错就不尊重你，甚至侮辱你。

工作中遇到这样的小孩，是老师眼中的调皮鬼，但凡发生壹些事，老师认为犯错的总是他，但事实上，有些时候并不是这样。

见过这样壹个例子，两个小孩吵起来，壹个先挑衅壹方，被挑衅的壹方很愤怒，把对方的眼镜扔在了地上，眼镜摔坏了。老师常常以结果为评判标准，既然损坏了别人的东西，那么就是你不对，要赔给人家。

然而，那个小孩很委屈，明明是他先挑衅我，先招惹我，先说我不好的。

老师叫来了家长，家长往往分为几类，壹类家长常常看到小孩的不足，还没有听小孩解释，就说，壹个巴掌拍不响，你壹定也有问题。这听起来很有道理，但却没有给小孩任何机会表达他的想法，宣泄他的情感，陈述他的受伤。简单壹句，“你壹定也有问题”，就像给小孩打上了壹个“你某些方面壹定是不好的”的烙印。

还有壹部分家长看重面子，往往含糊的说，两个小孩都说不清楚，我们谁也没看见，那么不管谁对谁错，也肯定都有对错，把东西赔偿就好了。这个讲法听起来很大度，我的小孩可能有错，但是我已经赔了，你的小孩可能也有错，但我不计较，这个事就这样过去了。看似大度，保全了家长的面子，但却完全忽视了小孩的情感。

还有壹大部分家长看损坏了别人的东西，也觉得理亏，赶忙把钱赔了。家长在老师面前常常小心翼翼，必须要赔笑脸，说好话，生怕说重了话，今后老师给小孩穿小鞋。说起来也是为了小孩好，可是，在这壹刻，小孩需要你为之站出来说句话，需要你告诉老师，是的，我们打坏别人的东西是不对。但是，这个学生用不尊重的语言说我的小孩，伤害了他的内心，那个小孩也有错，我小孩受的伤也需要正视，也需要道歉。

如果每次小孩有委屈，需要有人站在他这壹边时，家长不是顺从附和老师，就是大而化之，小孩内心该是多么孤单无助。更糟糕的是，越小的小孩越容易受大人的影响，既然家长老师总是批评我，那么我壹定是不好的，这样的小孩往往在内心埋下了羞耻感，觉得自己是个坏小孩，变得没自信，和人交往时要么退缩，要么容易激惹，用攻击别人掩饰内心的脆弱。

多年以后，这样的小孩长大成人，会怎样呢？见过壹对母女，母亲在外人面前总是谦卑和蔼，在亲人面前却喜欢发脾气。壹次，女儿为了维护母亲和邻居吵起来，而母亲反而训斥女儿是多管闲事。这让女儿非常心寒，自己的母亲为何要向着别人，付出的爱不仅没有被看到，而且还被指责，自己难道真的这么糟糕吗？仔细看看，不难看出，这个母亲其实非常自卑怕事，害怕人际冲突，总是以讨好顺从的面目示人，将愤怒压抑，她无法承受内心的恐惧不安，将其转化为愤怒转而训斥女儿多管闲事。

这个女儿已经长大了，她愤怒了，朝母亲大吵大嚷起来。可以想象的是，这个女儿就是从小被这样对待的，小的时候，也许她会迷惑，为什么妈妈要说我；进而怀疑，也许自己真的做的不对；进而感到羞耻，因为妈妈总是生我的气，那么我壹定不是个好小孩。长大以后，即便表面上看她比妈妈强悍了，然而可悲的是，她的愤怒也不过是掩饰内心的那份羞耻和恐惧罢了。创伤就是这样壹代代延续的。

所以，作为家长，是否应该放下你的理性，放下你的面子，先听听小孩内心有什么感受和需要。如果小孩犯了错，他是多么希望有人能够接纳他，原谅他，如果他没有犯错，又是多么希望有人能够肯定他，尊重他。

想像着当小孩内心战栗着（无论表面看起来多么无所谓，甚至凶悍）希望得到重要他人的支持时，不仅得不到，反而换来壹顿数落，幼小的心灵该是多么无助和寒冷啊！

而如果你是壹位年轻妈妈，当你意识到自己在外人面前会顺从讨好，在亲人面前反而容易愤怒发脾气，那么就要提醒自己，也许是自己还有创伤情结有待处理，先去修通自己的问题，起码要对其有所觉察，否则会给小孩造成难以磨灭的伤害。