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病人的心理护理[腹痛病人的心理护理]

更新日期:2022-01-25 20:31:07  来源:www.lifang521.com

导读人是一个有机的全体,身体的健康包含躯体的健康和心思的健康,二者相得益彰,所以心思的医治在医学上占有非常重要的位置,做好住院患者的心思护理作业,了解患者的心里世界,把握他们的愿望,施行有用心身护理,具有非常重要的含义。内科住院患者住院的特色跟着社会的开展,年纪的添加,现在住院的晚年人越来越多,住院也有一些其...

人是一个有机的全体,身体的健康包含躯体的健康和心思的健康,二者相得益彰,所以心思的医治在医学上占有非常重要的位置,做好住院患者的心思护理作业,了解患者的心里世界,把握他们的愿望,施行有用心身护理,具有非常重要的含义。

内科住院患者住院的特色

跟着社会的开展,年纪的添加,现在住院的晚年人越来越多,住院也有一些其独有的特色。一是以慢性病为主,心脑血管病,常见的高血压、糖尿病、老慢支、肺心病、肺气肿、类风湿关节炎、脑梗死及其后遗症等。其次是多种疾病集于一身,因为机体的全体性及特有的生理特色,跟着年纪的添加,相应的心血管体系、呼吸体系、消化体系、泌尿生殖体系、骨骼肌肉体系、神经体系、感觉器官、内分泌体系都会呈现变老和退化。再次因为生理上的改动而带来心思上的改动,各种疾病的困扰以及离退休而带来的社会功用的改动,导致了人们呈现许多的心思障碍,心里的孤单与失落感、怀旧、郁闷、被扔掉感等。

别的,内科住院患者心思会发生一系列的改动,尤其是晚年人多见,感觉功用减退,智力减退,记忆力下降,心情的改动以及行为的改动等。而患病后愈加剧了个人身心担负,住院后又呈现新的心思问题。所以,加强对内科住院患者的心思护理非常有必要。

患者心思问题及护理准则

焦虑不安

这是内科住院患者最常见的心思问题,每个患者都不同程度地存在,但以初次住院的患者入院第一周最为显着。他们对自己所患何病,严峻程度,何时才干治好等还不清楚,因而焦虑不安,表现为烦躁,胃口下降,睡觉欠安等。

护理准则:解说--支撑--放松练习。针对患者提出的问题予以仔细的解说,使患者了解自己的病况(特殊状况在外如癌症患者等),指出焦虑不安发生的原因及晦气影响,并进行放松练习(自我按摩,简易保健操等)。患者均能接收护理的定见,在较短的时刻里消除或减轻这种心思,睡觉及饮食状况会有显着改进。

孤单孤寂

首要呈现在住院时刻较长短少亲人陪护的患者。这类患者多性情内向,不善往来,很少言语,其它患者亦不肯同其往来,加之很少有人前来探视,患者感到非常孤单,非常孤寂,表现为无所事是,心情低沉,常常卧床等。

护理准则:树立与病友进行感情沟通的途径是消除孤单孤寂的最好办法。这类患者虽外表沉寂,但心里情感丰厚。在护理上要自动与患者触摸,沟通思想,首要成为患者往来的目标,然后协助患者与其它病友树立沟通的通道,还可引导患者参与一些切实可行的活动,如读书、下棋、打太极拳等。

失望消沉

人患病时就有一种日落傍晚的感觉,这种软弱的心思在患病后得到负性增强,发生失望失望的心思,以为自己没用了,还要给他人添加担负,所以求治的自动性不高,往往被迫合作医治。首要见于素常自尊心和独立性较强且病况较重的患者。

护理准则:关怀--支撑--鼓舞。患者这一心思发生的根底是不敢面对现实,其实是一种躲避行为。针对这种状况要获得家族的合作,自动关怀患者,使患者知道到亲人们爱他(她),期望他(她)能早日恢复,解说自动合作医治的含义,在精力上要首要打败自己。对患者每一点知道的进步和精力的振奋都要处以必定和鼓舞.应该指出的是,家族的关怀与支撑是非常重要的。

惊骇严重

首要见于病况加剧或癌症患者,以为病入膏育,正向逝世接近,与求生的天性构成激烈抵触,因而发生惊骇严重。

对这类患者要处以更多的怜惜,护理要愈加仔细,服务周到,言行要慎重,不要让患者感觉到病况危重,尽量满意患者的要求,一起向患者批注病况动摇是常见的,能够减轻惊骇心思。

疑病

在内科患者中较为多见,此类患者多具有顽固、小气、慎重当心和只信任自己不信任他人的性情特色。表现为过火关怀自己的健康,如有一点不适,就置疑自己是否患有何种疾病。

护理准则:有充沛依据的适度确保--引导--解说。

心情不稳

多见于具有易激惹,性情烦躁,爱挑剔等特色的患者,对本身疾病所造成的的不适及稍不满意的工作都要宣泄出来,目标常常是护理或陪护人员。

对此类患者要了解,宽恕和忍让,一起进行劝导,处以周到的服务去感动患者,使其改动情绪。

过火依靠

内科住院患者不同程度存在这一心思,但以依靠性较强和长时间有人陪护的患者为显着。他们事事想让他人协助,即便自己能做的也不想去做,彻底习惯了在他人的照顾下日子,构成了依靠性,对恢复非常有害。

护理准则:向患者解说活动的重要性,鼓舞患者做一些量力而行的事,削减不必要的协助,依据病况拟定每日活动方案。

参考文献

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6黄敬亨.健康教育学.上海:复旦大学出版社,2005.

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