一个缺乏相对自由度的孩子，会以某种破坏性的方式来表达自己的个

我儿子今年16岁刚过，在我们地方最好的一所高中读高一，但不是他自已考上的，是用了3万元买进去的，当时是他自己要到这所学校读而且表示要认真读，进校后就接着住读，开始还好，住校1个月就发现他偷偷吸烟，在学校上课不专心，上自习课搞小动作，在寝室里不好好睡。我和他爸爸就把他办成走读，让他中午回家吃，晚餐在学校吃，下晚自习后回家睡，这之后他经常偷偷吸烟，有一次为这事他爸爸打了他一顿，每次我们知道他吸烟后批评他或那次打了他之后要好一些，不吸，但过一段又开始吸，这样做了三四次后，现在没发现他吸，但学习没心思。高一下学期开始偷偷借手机上课玩，发现后我将手机卡拿来了，其实是他自已给我的，但上课还是不认真，成绩直往下降，在家表现很听话，一般说什么他都答应的蛮好，但他每件事都不能坚持，比如说早晨叠被子、晚上洗口等，没有一个很好的习惯，而且经常说点小谎，做错事不说实话，而且的在外面交友不择友，好学生坏学生他都交得上，说话走极端。

有一件事我想说明，就是在他小学五六年级的时侯，晚上和几个同年龄段的小区孩子在楼顶玩，不小心将上个砖头碰下将楼下的小轿车扎中，其他小孩都跑了，唯独他守在轿车旁等来车主，我们赔偿了车主的钱，但我打了两下他，说他不该那贪，说什收了损失赔了钱之类的话，不知道对他心理有没有影响。平时我的脾气也比较暴躁，小时侯经常打他，但现在自从他爸爸打也后就没有打过他。

很高兴你能来这里讨论你儿子的学习问题。你儿子学习成绩是很差还是一般能跟得上学习进度/学生吸烟是不好，吸烟总是有原因的，你知道儿子吸烟的原因是什么吗?你说儿子上课不专心，自习课搞小动作，在寝室不好好睡，是老师说的还是你儿子自己跟你说的?

我想表明自己的两个观点：一是学生不是机器人，不能要求这个不能动，那个不准玩，尤其是高中生，他要不断尝试与周围世界建立联系，哪怕这些尝试是错误的，我们是要以引导，而不是惩罚。二是你儿子在家与在校表现有明显的差异。可能源于你们夫妻俩的过度控制。一个缺乏相对自由度的孩子，往往会以某种破坏性的方式来表达自己的个性。也就是叛逆。