北京青少年心理咨询东莞：留守儿童缺爱的表现

中考在即，初三的孩子都在紧锣密鼓的温习着，此刻孩子的心理压力是非常大的，假如孩子抗压才能差的话，成果就很有可能会呈现下滑现象，家长必定要留意这一点。那么，接近中考孩子成果越来越差怎么办呢？

接近中考孩子成果越来越差怎么办

1、才能层面要进步各项技术。中考考试很检测逻辑思维才能、推理判断才能、空间幻想才能、临场应变才能等。在中考之前，初三学生要有意进步这些才能。

做题是进步这些才能的最主要途径，在做题的时分，初三学生不要为了做题而做题。要知道每道题调查的才能是什么，解题思路是什么，有什么好的解题办法。在做题时考虑这些，才是真实有功率的温习。

2、在学习中寻觅自己的进步点。对初三学生来说，想要在中考中获得好成果，不能仅仅从温习、做题和考试三个方面动身，而是要将成果进步遵循整个学习进程。只要这样，学生才能在短时刻内进步自己的成果。学生要在学习进程中寻觅自己常识的进步点，然后完成成果进步。

3、规划好自己的学习。初三学生应该留意自己的学习办法，在学习上不只应该支付勤奋努力，还应该规划好自己的学习，拟定一个适宜自己的学习方案，初三学生拟定适宜的方案能够加大自己的学习功率，让自己的成果有一个更快的进步。

初三学生应该留意多花些时刻在自己单薄的学科，不要总是盯着自己强势学科不放，中考调查的是学生对一切学科的全体掌握状况，所以学生应该留意不要偏科，多花些时刻学习自己不拿手的学科，这样才能够让自己的成果有一个最大的进步空间。

4、掌握恰当的温习方法。进入初三后就会逐步展开总温习，第一轮温习较为翔实，第二轮一般是重点难点串讲班，针对初一、初二2年并没有掌握好基本常识的同学而言，要想敏捷进步成果，这二轮温习至关重要。

两极分化的同学在第一轮温习的状况下特别要高度重视，这也是补齐基础常识常识的好机会，中考简直80%的题型满是基本题，只需弄懂了书本上的基本常识，即使是下风学科也能在中考中获得好成果。

接近中考孩子成果越来越差的原因

原因一，学生接近中考学习使命加重，会导致大脑严峻疲惫，从而影响学生的上课听课状况、影响温习功率、影响考试时的留意力。有这种状况的学生往往自我感觉无法察觉到。

原因二，学生接近结业开端将一部分神思放在了结业焦虑上，比方一想到即将与教师和同学分隔就会导致学习分神，为了给同学留存留念还会花时刻去摄影、制造同学录等。

原因三，单纯便是考试时发挥失误，并不证明学生的归纳才能是撤退的。面临这种状况学生要做的便是持续墨守成规地学习，能够将这次经历当成是塞翁失马焉知非福的经验。

学生想要在中考时超常发挥，考前一周需求做好这些预备

首要，学生需求恰当下降学习使命。这儿留意是恰当下降，而不是盲目地将学习使命下降到二分之一乃至更多。这样做的意图是让学生能够多一些休息时刻、让大脑思路更明晰。

其次，学生需求更为留意饮食，不少家长心想孩子要中考了，就开端大鱼大肉地做，其实这样做不光简单让学生消化不良，更简单由于脑供血缺乏而影响记忆力，所以尽量吃清淡点。

最终，学生要主攻自己常常做错的标题。这个时分再去刷题和做进步题含义就不大了，由于中考中是不会呈现原题的。不如将之前做的题融会贯通，从而进步中考时的答题速度。