全国青少年心理疏导：四年级的孩子上课老是走神怎么办

关于上课不注意听讲的孩子需求寻觅原因，只要找到原因今后教育起来才更有针对性。平常应该多训练孩子的注意力，在孩子进行一件工作的时分尽可能防止打断孩子。家长应该合作教师展开对孩子的教育，关于这样的孩子需求尽可能的多表彰鼓舞，防止打骂责怪。

四年级的孩子上课不注意听讲怎么办

1、从孩子的某一专长动身。激起孩子的学习爱好，每个孩子都有长处，家长能够经过孩子的长处、专长和成功，趁机培育学习爱好和意志，获得较好的效果。能够带孩子去科技馆或博物馆，激起孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习爱好。

2、删去使孩子分神的搅扰。孩子也理解上课、学习要好好听讲，可是外界的搅扰常常很简单招引孩子的注意力。

所以当孩子在会集注意力好好听和解分神二者之间摇晃挣扎时，凌乱的桌面、一旁的玩具、周围的噪音，这些与学习无关的影响，会立马招引孩子的注意力，导致孩子有了一个很好的理由和托言不专注于手头的使命，关于学习上的注意力早就消失了，并且很难再次会集注意力回到学习上。

所以引导孩子养成拾掇桌面、房间的好习惯，一起当孩子在学习的时分营建一个安静的环境，防止外界的搅扰要素涣散孩子的注意力。

3、将使命分解为碎片。假如孩子仍是很难会集注意力，请看看学习使命是不是超出了孩子能承受的规模。当孩子觉得学不下去、学习很难、对学习没爱好的时分，能够把使命它分红更小的块，让孩子专注于完结部分使命，然后歇息一下，直到使命完结。

这样的办法能够让孩子每完结一项使命就有成就感，然后更有决心的接下去完结悉数的使命。所以，当孩子注意力不会集的时分，能够把使命分解成多个小使命，而不是让孩子一次完结一切使命。

4、发挥爸爸妈妈的典范效果。言传不如身教，爸爸妈妈酷爱学习是最大的鼓舞。在学习气氛稠密的环境中长大的孩子，往往对学习有稠密的爱好。家长能够和孩子一起学习，初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关怀孩子的学习，了解孩子的作业状况，并及时协助改正错误。

孩子注意力不会集的体现

1、孩子做工作分神。孩子分神是因为做工作没有把悉数精力都放在上面，例如孩子在上课时就会梦想下课后回家玩游戏、吃饭等工作，做工作不行专注，心里有所等待和心思遭到影响孩子上课，常常会堕入自己的小国际里，听不见他人的说话。

2、自控力差做工作没有条理。注意力不会集的孩子做工作往往自我约束力较差，做工作凌乱无章，什么工作都去做，哪一件也没有自始至终，常常体现为干事不专注的状况。

3、心情改变快。注意力不会集的孩子常常激动固执，心情改变十分快。孩子注意力不会集，神经系统处于振奋状况，又加上孩子常常会分神堕入自己的小国际里，会呈现脾气暴躁，焦虑，心情改变快等现象。

四年级的孩子上课不注意听讲的损害

1、上课不能专注听讲，对周围环境的改变十分灵敏，声响、来人等都会让他分神，影响学习成绩。

2、听课心猿意马，似听非听。教师提出的问题不能听完好，常常开小差，导致注意力不会集的问题呈现。

3、干事有始无终，没有耐性或许为德不卒，很难完好地完结一项使命。

4、做作业时不能聚精会神，做做玩玩，粗枝大叶，找各种理由中止，做作业时刻显着延伸。