北京免费青少年心理咨询在线平台：家庭教育与学校教育的区别与联系

家长教育和校园教育的差异在于，校园教育首要是重视孩子学习才干的培育，而家长教育首要是对孩子的道德进行刻画和培育，只要家长和校园一起协作，才干更好的引导孩子开展。

家长教育与校园教育的差异

1、普适性教育和特性化教育。校园是公共的教育资源，是国家教育毅力的体现，因而校园教育是群众教育，是对公民天公地道的公平公平的一种教育，也是一种无差异化的标准化教育。而家长教育是要处理特性化需求，每个孩子都有自己独立的品格，每个孩子学习才干、领会、思维认知等都不可能是相同的，因而家长教育就要让孩子能取得满意他特性的教育需求。

2、文化常识教育与实践性教育。校园一个很重要的教育功用是教授文化常识、教授科学常识，但这些常识都是理论性的，书面性的，要让孩子深入领会并领会，需求配套的实践性教育。因而家长教育是承当实践性教育最好的场所，家长教育要合作讲堂理论教育，带孩子参与社会实践、劳作实践、大自然实践活动，让孩子才干学以致用，理论联络实际。

3、普世价值观与个人价值观。校园教育培育的是合适国情的普世价值观、人生观和抱负，这是微观的人生愿景。家长教育是要根据孩子本身的特色和潜力，在普世的价值观和人生观里，去寻找契合孩子自己才干和潜力的个人价值观，建立契合孩子自己人生开展的方针和抱负。

家长应怎么正确合作校园教育？

1、了解校园对孩子的要求。校园在培育孩子中有许多规矩和规矩，对孩子的要求许多，例如：学习方面要先预习后听课、选课走班等；行为习气方面要求穿校服进校园、不允许带着手机进讲堂等。家长要充沛了解校园对孩子的要求，遵守校园的办理，合作校园教育孩子。

2、留意保护教师的威信。首要了解孩子对教师的点评，孩子是否喜爱教师，是否喜爱教师的讲课风格等。亲其师信其道，发掘教师的闪光点，引导孩子喜爱自己的科任教师，要让孩子看到教师的长处，把教师的长处扩大再扩大，缺陷缩小再缩小。

3、架好家校交流的桥梁，经过电话、微信等多与教师交流。一起，家长在生活中应多留意调查孩子的意向，如发现孩子精神状态欠好、吃饭睡觉不香、花钱过多等反常体现，要及时与教师联络，了解孩子的状况，以便有针对性地进行教育。

家长教育首要留意哪些方面：

首要，爸爸妈妈要不断自我生长，开展出一个健全的自我。一个品格比较健全的爸爸妈妈，才干在充溢波折和压力的育儿路上给予孩子无条件的爱和有用的支撑。假如爸爸妈妈本身也总是充溢焦虑，缺少安全感，她是没有能量给予孩子。别的，也没有才干教给孩子优异的质量。

其次，家庭中夫妻关系大于亲子关系。有的爸爸妈妈有了孩子今后忽视爱人，把精力过多投入在孩子身上，或者是夫妻之间常常迸发抵触或暗斗，孩子总是在一种严重、充溢硝烟的环境中长大，他会缺少安全感，有会习得不良的人际共处的形式。

最终，对孩子人生情绪、习气、为人处事规矩和办法的培育。情绪和习气很重要，它决议性情。在心理学，性情是人对实际安稳的情绪和习气化的行为方法的总和。所以，爸爸妈妈假如是活跃的人，孩子很可能也比较活跃；爸爸妈妈很自律，孩子也不会太懒散。