北京青少年心理咨询忧郁：孩子上课好动怎么办

孩子上课的时分喜爱左顾右盼，留意力不会集，大多是受爸爸妈妈的影响。请家长们想一想，在孩子学习的时分，你是否老是打扰孩子，假如有，为了让孩子具有杰出的专心力，家长们请改变一下教育方法吧。

孩子上课好动怎么办

1、要帮方案学习。依据孩子年纪，把学习使命做好方案，守时定量。时刻不超越同龄儿童专心力规范，孩子完结后，家长给与鼓舞并让孩子恰当歇息。咱们能够渐渐的延伸学习时刻和使命量。

2、要培育爱好。爱好培育是很重要的，是孩子提高留意力的要害。孩子小时分在玩玩具，做手艺、调查小动物的时分，爸爸妈妈不要简单打扰。比方阅览，咱们每天给孩子读一篇故事。孩子大点了，咱们引导孩子自己读。把阅览变成孩子的爱好，那么阅览这件事就不再是自动留意，变成了被迫留意了。

3、要大声阅览。研讨发现，发声朗诵，尤其是大声朗诵能够孩子口、眼睛、大脑的协调性，很好的提高孩子留意力。咱们每天能够要求孩子大声朗诵15分钟左右，要求不停顿、不读错。

4、要全神贯注。孩子学习和做作业的时分，要给孩子一个安静的环境。这时分，咱们要封闭家中的电视机，整理书桌上的玩具，课外书等。每个人的留意力是有限的，不可能一起分配给两件事。大人做不到，孩子更做不到。一个时刻只做一件事，才是操练的要害。

5、不要浮躁和咒骂。在刚开端练习的时分，孩子会有一逐渐提高的进程。这时分，家长应该少一些怒斥和啰嗦。咱们应该做的是提高孩子自己办理时刻的才能。让他知道在规守时刻内完结学习使命，才有时刻去做自己喜爱的工作。这样会提高孩子的成就感和自信心。

孩子上课好动的原因

1、年纪的特色。孩子在六七岁之前都是以玩为主，可进入一年级后，就要以学习为主了。对孩子来说，这需求一个进程。而六七岁的孩子十分喜爱活动，假如逼迫他们在一个当地接连坐20分钟以上，孩子是不愿意的，就导致了孩子坐不住。

2、孩子归于触觉型。这样的孩子不管在家里仍是校园都无法安静地坐下来，由于他需求使用大肌肉的肢体运动来作为学习的首要途径。

3、留意力不会集。六七岁的孩子留意力有限，最多只能会集15——20分钟，所以，常常会在课堂上呈现不专心的现象。相同，假如让孩子会集精力做一个小时的作业，恐怕许多孩子不能坚持下来，所以咱们常常会看到孩子写一会作业就开端做小动作。

4、正在做的事很无聊。许多爸爸妈妈诉苦孩子不仔细学习，其实，孩子不是不仔细学，他在那动来动去，其间的原因便是学习使命太单调。孩子假如不能在学习中找到趣味，那么他就会无法取得新的应战，很简单分神，一分神就简单好动起来。

孩子好动，是好仍是坏

好动是孩子的天分，生动好动的天分会让孩子充分开展身体运动才能和自在探究才能，这对孩子的前期身体开展和智力开展均有长处。

在孩子两岁之前，生动好动的孩子一般会比安静的孩子各方面开展都有优势。有的爸爸妈妈把孩子好动视为不厚道，狡猾，不遵守纪律，对好动的孩子加以种种约束，这种做法是违反儿童心理特性的。孩子好动，是精力旺盛、身心健康的体现。

好动的孩子有超强的外交才能，能够协助他们结交到有利的人脉和资源，更快地取得成功。所以，爸爸妈妈不要觉得好动的孩子很欠好，他们也是有自己共同的长处呢。

关于生动好动的孩子，安静不下来，就会呈现留意力不会集的状况。假如爸爸妈妈能合理地组织好孩子的活动，那么既能保持孩子活动好动的天分，也能做到专心和留意力会集。