当前位置: 郭利方心理咨询工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
导读高中生行将面对人生中的一大检测,那便是高考,许多高中生的学习压力很大,压的孩子喘不过来气,假如家长没有及时察觉到孩子的这种压力,不恰当地协助孩子排解压力,孩子很可能会变得没有自傲,开端消沉慢待,没有动力和上进心,那高中生没有动力没有上进心怎么办呢?高中生没有动力没有上...
高中生行将面对人生中的一大检测,那便是高考,许多高中生的学习压力很大,压的孩子喘不过来气,假如家长没有及时察觉到孩子的这种压力,不恰当地协助孩子排解压力,孩子很可能会变得没有自傲,开端消沉慢待,没有动力和上进心,那高中生没有动力没有上进心怎么办呢?
高中生没有动力没有上进心怎么办
1、家长“追根究底”,让孩子认识到学习的重要性
许多家长很利诱,他为什么不好好学习?问学生,学生不睬家长,嫌家长烦。问教师,教师现已跟学生说话好屡次了,可是不见成效。究其原因,学生不知道为了什么而学习。
学习的动机首要分为两种:外部的和内部的。
外部的学习动机:学生为了得到某种奖赏;学生为了防止教师的处分;学生为了让家长快乐取悦别人。内部的学习动机:我对这个科目特别喜爱,我要好好的学习下去;我学习的时分有一种成就感;我想知道这种现象的原因。
关于高中生而言,他们的心智到了逐步老练的阶段,能让学生学习的底子动力是内部动机。家长应该引导孩子考虑学习为了什么?让他自动的去考虑学习的含义,而不是家长的一厢情愿。
2、增强孩子自我效能感,增强孩子成就感
所谓自我效能感,浅显来说便是,孩子在完结某件工作的时分的片面猜想,猜想这件工作能完结仍是不能完结。高中生在学习过程中,跟着常识难度的添加,许多同学开端学会抛弃。假如学生自我效能感低,以为一件有难度的工作,自己没办法经过自己的才能去完结,家长这时就应该这样做:
①让他看到身边成功的事例。用代替性的经历告知孩子他可以。
②恰当的劝说。用言语影响让孩子以为他可以,他能做到。
③多活跃正面心情,少消沉心情。让孩子看一些勉励影片,从中唤醒自己的斗志。
3、协助孩子拟定方针,激起孩子学习爱好
我上高中的时分,有一个阶段十分讨厌学习,其底子原因是,对未来的苍茫以及激烈的贪玩愿望。后来是因为妈妈引导我对计算机编程产生了稠密的爱好,我开端学习理科,开端对理科产生了爱好。
所以,想要让孩子自动学习,就必须要让孩子有一个,可以经过努力学习来完成的方针,可以是未来的工作,也可以是一个爱好。可是,切忌急于求成,青春期的孩子需求了解和尊重,好好和孩子聊聊,站在他的视点去考虑他的问题,信任许多问题都可以得以化解。
高中生没有动力没有上进心怎么办?以上是我给各位家长们的主张,期望你们可以觉得办法可行。