北京精神青少年心理咨询中心：家庭教育和学校教育两者之间的关系是什么

校园教育可能会经过体系的，比较一致的教育教法让孩子把握更好的学习办法，教授体系的常识；家长教育更多的是经过家长（首要是爸爸妈妈），经过言行举止对孩子的有意的引导和耳濡目染的影响。二者都是不行缺的，需求一起协作，相得益彰，才干全面促进孩子的开展。

家长教育和校园教育的差异

1、培育目标不同。家长教育最重要的是品德教育，作为家爸爸妈妈和家长，应该把夸姣的品德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的时令和节气，协助他们构成夸姣的心灵，促进他们生长。长大后成为对国家和公民有用的人；校园教育以育人为本，尽力培育造就数以亿计的高素质劳动者。

2、教育途径不同。家长教育是单个的教育，必须由家长来完结，能够在文娱，唠嗑家务等日子中对子女的教育，即“遇物则悔，相机而教”。教育的办法是交流、了解和一马当先。校园教育的途径一般是班级团体授课，是一对多，供给的是一个公共的，遍及的教育，需依照一致进展教育一致课程。单个教育和练习是辅佐方法。

3、教育内容不同，家长教育首要是日子教育，品德教育，是做人的教育。一个人的性情习气，特别是品德素质的养成，是需求长时刻堆集内化而成的。校园教育是在校园里承受计划性辅导，以教育为中心，大都时刻是经过完好的，体系的，科学规划的各种课程，让孩子学习文化常识，社会规范，品德原则和价值观念等，使他们在德，智，体，美，劳等方面得到全面开展。

4、教育进程不同。家长教育对人的影响是接连的，是终身性的，爸爸妈妈面临的是不断生长的个别。校园教育是断续的，阶段性的。从幼儿园到大学，孩子一般需求在不同的校园面临不同的教师承受教育，这在接连性方面是不如家长教育的。

5、施行教育的环境不同，家长教育一般是在家庭这个天然构成的日子环境中进行，校园教育环境是单一功用的，可控的。校园是一个人为的，体系是专门从事教育工作的组织，是专门培育人的场所。

家长教育首要留意哪些方面：

1、爸爸妈妈要不断自我生长，开展出一个健全的自我。一个品格比较健全的爸爸妈妈，才干在充溢波折和压力的育儿路上给予孩子无条件的爱和有用的支撑。假如爸爸妈妈本身也总是充溢焦虑，缺少安全感，是没有能量给予孩子。别的，也没有才能教给孩子优异的质量。

2、家庭中夫妻联系大于亲子联系。有的爸爸妈妈有了孩子今后忽视爱人，把精力过多投入在孩子身上，或者是夫妻之间常常迸发抵触或暗斗，孩子总是在一种严重、充溢硝烟的环境中长大，他会缺少安全感，有会习得不良的人际共处的形式。

3、对孩子人生情绪、习气、为人处事规矩和办法的培育。情绪和习气很重要，它决议性情。在心理学，性情是人对实际安稳的情绪和习气化的行为办法的总和。所以，爸爸妈妈假如是活跃的人，孩子很可能也比较活跃；爸爸妈妈很自律，孩子也不会太懒散。

校园教育与家长教育的联系

校园教育与家长教育是不断改变、相互交融的。在孩子没有进入校园这个阶段，家长教育是孩子的主体性教育，在孩子进入校园之后这个阶段，家长教育和校园教育同步交融了。

校园和家庭是分工、协作、互补的联系，各有其偏重，但要构成合力。校园教育与家长教育是教育的两翼，各有其偏重。所以家长朋友应该恰当学习家长教育辅导方面的体系常识，真实懂孩子、懂自己，才干把这两方面的联系捋顺。