青少年心理咨询怎么收费的：孩子搞破坏家长应该怎么处理

在孩子的生长过程中，渐渐的有了区分认识，所以开端呈现搞损坏的行为。当孩子呈现搞损坏行为的时分，家长应该耐性教育孩子，让孩子懂得明辨是非，这样孩子有了物权的认识，不会简单呈现搞损坏的现象了。

孩子搞损坏家长应该怎样处理

1、灌注思维。家长首先要口头教育，告知孩子家里的物权所属。什么东西是归于爸妈的，爸妈的东西孩子不能乱动，假如要动必需要提早经过大人赞同，这是对人根本的礼貌和尊重。哪些东西归于共用的，假如孩子损坏了会形成什么影响，孩子必需要自己承当结果。

比方孩子把洗衣机出水管拔了，导致家里水漫金山寺，就应该让孩子自己整理“战场”，哪怕帮把手都可以。而归于孩子自己的东西，孩子有处置权力，可是，假如由于成心损坏了某样玩具，家长将不再给孩子买同类型的玩具。

2、一起探究。假如孩子喜爱拆东西，想要了解许多东西内部结构。家长可以教孩子怎么正确运用，掀开物品奥秘的面纱，把孩子的损坏力转为创造力。假如孩子真的很有探究欲，家长的这一做法就是在培育孩子的创造力。假如孩子仅仅一时好新鲜，这种做法也能有效地消除孩子新鲜感，让孩子觉得“这个不过如此，欠好玩”。

3、给孩子立规则。尽管说好奇心可以推进孩子的身心开展，可是假如家长没有对孩子的损坏行为进行管制，那么孩子就不知道哪件工作是对、哪些工作是错，还可能让孩子在探究路上触及更大的风险。所以家长要提早告知孩子，有些工作可以做，哪些工作必需要在家长的监督下才可以履行。

经过这种方法，可以削减孩子遇到风险的概率，也可以让孩子清晰的知道风险的工作有哪些。有些家长总是觉得自己家的孩子过于调皮捣乱，他们在和朋友沟通的时分，也会给孩子贴上捣蛋鬼的标签。孩子们有时的行为会让家长很困扰，可是他们做这些事的实质并非是歹意，捉住孩子开展的规则，才干更好地推进孩子前进。

孩子常常搞损坏，与家长的哪些教育有关

1、慵懒教育。现在许多育儿观念考究“顺从其美”，即孩子的天分是生动好动，喜爱探究的。他们以为作为家长假如事事干与孩子，不让孩子动这个，不让孩子动那个，只会压抑孩子的天分，孩子不能健康自由地开展。所以，面临孩子的损坏力，家长睁一只眼闭一只眼，其实是在用这种思维来怂恿自己的慵懒教育。

2、溺爱过度。有些家长知道孩子这样损坏欠好，可是在家长心中有这样一杆秤，孩子损坏的东西所丢失的价值比不上打骂孩子，让孩子伤心苦楚的隐形价值。也就是说，家长以为孩子的损坏还没到要对孩子打骂、上纲上线教育的程度。所以，他们听之任之，让孩子随意损坏，之后由大人再给孩子来收拾残局。

孩子总是搞损坏，长大后会遭到什么样的赏罚

1、不爱惜东西。总爱搞损坏的孩子心里缺少对生命、对物品最少的敬畏之心，他们喜爱拆东西，丢东西，在他们眼中一切的东西，不论是不是自己的，不论花了多少金钱和精力才得到的，他都不明白爱惜。而且“只许州官放火，不许百姓点灯，”他们又有双重标准，只答应自己损坏他人的东西，却不答应自己的东西遭到他人的损坏。

2、缺少品德认识。孩子从小不知道什么东西不能碰，什么东西不能拆。长大后，简单缺少根本的品德认识。小时分随意损坏家中的东西，长大后也随意损坏公共设施。小时分随意损坏爸爸妈妈兄妹的物品，长大后也会随意动用舍友的东西，而且毫不自知，还觉得这是正常行为。