北京青少年心理咨询网：小孩数学口算差怎么办

数学是一门环环相扣的学科，每一级的操练都是下个等级操练的根底，有一个环节出了问题就会影响后边几个环节，特别是孩子的核算才能，假如孩子的核算才能欠好，孩子的数学就会遭到很大的阻止。那么，小孩数学核算才能差怎样办呢？

小孩数学核算才能差怎样办

榜首，抓好根底的口算操练。市面上的操练都以为根底的口算操练许多，其实最重要的便是20以内的加减法，还有表内乘除法（熟记九九乘法表），必定要做到张口就来，平常能够使用碎片化时刻和孩子进行口头操练。

第二，熟记一些特定的组合和对应联系。比如说25×4=100，125×8=1000，这一些组合在巧算、速算中特别常见，熟记今后就能快速写出答案。还要了解一些分数和小数的对应联系1/4=0.25=25%，3/4=0.75=75%，在核算过程中要会灵敏地替换、简化运算。

第三，熟练把握小学的五大运算律。加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律这五大运算规律，不但要记牢它们的准则，更要长于将它们应用到巧算和速算傍边。小学阶段有简洁运算题，操练你熟练把握和运用这些运算规律。

第四，把握根底常识，是构成核算才能的条件。面临核算题时，要得到核算结果，首先要考虑运用什么数学概念、运算规律、运算性质、运算规律和核算公式等等，因而充沛了解和把握这些根底常识决议了是否具有核算才能。

例如，学习分数四则核算，就必须先了解分数的含义和性质，了解并且把握如通分、约分、带分数与假分数之间的互化等根底常识和相应的根本技能。只要把有关的根底常识讲清楚，让孩子真实把握了，核算才不会呈现过失。

而相关于低年级来说，高年级的根底常识更为丰厚，因而在教授常识的过程中切不可急于求成，而应协助孩子从收拾已学的根底常识开端，运用搬迁，不断深入。

孩子核算慢，常常大意犯错，可能是以下几个方面的原因

1、不良的心态形成。部分孩子以为核算题太多了，产生了“害怕心思”：怎样这么多题呀，100题得要做多久啊！当孩子心态发生变化，就简略赶工，常常呈现看错标题，看错符号的状况。部分孩子小看核算，由于平常做得太多了，如同反反复复都是那些标题，没有什么新意。这部分孩子自动会集注意力的才能弱，常常分心。

2、核算功底差。核算的根本功很重要，假如咱们把核算才能作为一栋大楼，那么简略的核算实际上是大楼的底层，难的核算是高层。假如底层呈现了问题，那么高层就简略呈现问题。

3、不良的核算习气。笔迹马虎，格局不对，或者是书写紊乱，这些习气都是由于心态不规矩引起的。并且一旦变成了书写习气，那么往后都可能带来欠好的影响。还有些同学则极度排挤演算纸，总想口算解决问题，这就导致了许多不应犯错的当地丢分。

进步孩子数学核算才能的一些办法

1、使用数学游戏。挑选合适孩子年纪和才能水平的数学游戏，如数独、算术填空等，经过游戏练习孩子的核算才能，一起增强他们的爱好。

2、多做操练。经过很多的操练，让孩子逐步把握数学核算的根本办法和技巧，养成厚实的核算根底。

3、重视根底常识的树立。孩子在把握根本核算办法的一起，还需求树立起数学根底常识，如数表、乘法口诀表等，这样能够进步孩子的核算速度和准确度。

4、进行数学思想操练。数学思想操练能够增强孩子的逻辑思想和剖析才能，关于进步孩子的核算才能也有很大的协助。

5、培育孩子自信心。在孩子数学核算才能提高的过程中，家长需求给予孩子充沛的鼓舞和支撑，协助孩子树立自信心，信任自己能够做好数学。