青少年心理健康引导：孩子语文基础差怎么办

孩子语文根底差，家长不要说教孩子，你的说教只会令孩子感到厌烦，对学习语文愈加没有爱好，咱们家长能做的便是，在家里营建学习的气氛，多阅览书本，教训孩子认识到学习语文的重要性，那孩子的动力就会有了。

孩子语文根底差怎样办

1、背根底常识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到许多根底常识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不论考试会不会考到，但作为语文常识也需求会。比方成语、字音、字形、文学常识等等。

2、多阅览。课内文章无论是选修仍是必修，最好都通读一遍，课外卷子和材料短文也尽量多阅览，扩展常识面，增强语感。

3、背作文资料及语段。这也是进步写作水平的一个办法，作文提分不光靠平常多写，也要多背，背多了变成自己的才干到达进步写作能力的意图。

4、多做题多总结。语文标题做多了就会发现，许多类型的标题是有规则可言的，这些规则技巧假如直接拿来看或许了解不深入，自己总结出来运用会更自若，答题的准确率也更高。

5、讲堂听讲要专心。有了课前充沛的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精力专注，听讲要聚精会神，活跃投入讲堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记（学会先听教师讲读剖析，随即快速作笔记，加强了解感悟）。

6、讲堂笔记要准确。讲堂有效地进行听讲学习，充沛做好随堂笔记，做到速度方便、有条有理，为课后的温故知新做好预备，为阶段或终期温习做好预备，还便于摘录好词佳句，便于持久堆集。

孩子觉得自己语文考欠好，怎样鼓舞

1、激起学生学习语文的爱好。家长应培育学生学习语文的爱好。家长能够抽出一些时刻和孩子一同阅览文学著作，一同评论著作中所刻画的人物与生动的故事情节。在阅览的过程中培育学习语文的爱好，而不是经过家长的说教去完结。

2、不断给孩子成功的体会。孩子对什么不感爱好，都是由于在那方面失利的体会太多，大大超过了成功的体会。当孩子在语文学科有了几回成功的体会，那么他树立对语文学科的爱好，就有了或许。这时，他自己会焕宣布一种自主的动力，去战胜学习语文的困难，构成良性循环就好了。

在平常学习过程中，家长应多鼓舞，少批判。孩子得了低分，应先表彰他成功的当地，然后协助他一同找出失分的原因。这样的话，孩子会取长补短，不断汲取经验教训，在学习的过程中学会学习，一起增强了学好语文的决心。

3、最终，要告知家长朋友两点：

1）语文是一个堆集学科，家长要能锲而不舍地陪同和催促孩子完结语文堆集作业，才有效果。

2）家长再尽力，也仅仅一个辅佐效果，讲堂才是首要的。所以要告知孩子，讲堂上用心听、活跃思考、自动答复问题，孩子自动学才是底子。

孩子觉得语文学习单调怎样办

说句真实话，语文学习时刻跨度比较长，内容比较杂乱，使命比较艰巨，压力比较大，说不难学的确是假的。但也不要觉得太奥秘！仍是应该客观地来看待它，认真地来学习它。

孩子学语文的确有点累，但家长也不要感到太担忧。只需充沛调动起孩子的学习爱好和活跃性，墨守成规，按部就班，锲而不舍地进行学习，语文也能学得很好。

作为家长来说，首先要合作校园教师进行教育，告知他学习好语文的重要性，想方设法地调动起孩子学习语文的爱好。其次，要让孩子认真学习语文课上的每一篇课文，对字词句篇的一切常识要认真学习并把握，做好一切的讲堂练习，让孩子一向坚持下去，做好对孩子的鼓励作业。