少年心理咨询医院：四年级孩子成绩退步怎么办

孩子在之前的时分成果还可以，怎样到了四年级孩子的成果就下滑了，孩子是因为学不会吗?孩子到四年级学习的难度有所添加，孩子的学习压力也变大了，所以说孩子的成果就不会那么好，那么，孩子的成果该怎样弥补，这就需求家长稳重考虑了。

四年级孩子成果差怎样弥补

1、家长要适量的给孩子添加学习内容。俗话说“游刃有余”，任何新常识的把握都需求许多的操练，假如孩子的作业特别多，只需教导孩子把作业仔仔细细地完结就可以了，假如孩子的作业比较少，可以适量添加孩子操练的内容，比方:每天做5道计算题，2道应用题，每天做一篇阅览了解。

2、家长要协助孩子查漏补缺。孩子成果差，就要多整理常识，看看哪些常识点不会，先补上，然后再看看孩子是否有大意、落题等状况，进行有针对性的操练，趁着孩子年级不高，从速弥补，可是千万别超前讲，超前讲关于成果差的学生只要害处没有优点。

3、家长要拟定合适孩子的学习方案。依据孩子的个性特点，拟定合适孩子的学习方案，辅导孩子每天做一些操练，例如每天操练根本的口算，每天要求孩子依照学习方案学习，作业不做完不可以玩游戏，在几点可以玩，在什么时分要写作业家长都要在方案里规定好，这样孩子才会学习有规划。

4、家长要和孩子谈谈心。作为家长，可以和孩子进行一次说话，和孩子一起找出成果欠好的原因，这样一方面告知孩子，家长注重你的学习成果，一方面可以加深对孩子的了解，为找到处理办法打下根底。

四年级孩子为什么成果差

1、孩子学习主动性缺乏。当孩子进入四年级后，不只运动量大大添加，学习压力也跟着课业难度的添加而骤增，导致了孩子文娱、训练时间开端削减，久而久之，不少学生开端对学习发生厌恶心情和疲乏感，若此刻没有找到正确的宣泄心情的途径，学生就会变得浮躁不结壮。

2、孩子上课没有专注听课。四年级讲堂的容量添加了，假如没有上课专注听讲的习气，课上把握的常识就很少，四年级对阅览的要求高了，没有阅览的习气，堆集就少了，做阅览了解的才能就弱了，所以孩子要养成专注的习气。

3、孩子对爸爸妈妈过度依靠，没有一点独立考虑的才能。低年级的课程相对简略一些，可是中年级的课程，或许就会添加一个难度，许多爸爸妈妈喜爱替孩子做决议，持久下去，孩子对家长的依靠程度就会添加，面临课程难度添加的常识，很难有独立考虑的才能。

家长怎样引导孩子养成好习气

1、家长要一马当先。家长是孩子的第一任教师，家长的言行举止会对孩子发生耳濡目染的影响，所以，一马当先才是教育孩子的最佳方法，家长在帮孩子养成好习气的一起，家长要时间提示自己有必要一马当先，给孩子建立学习的典范。

2、培育孩子的自我管理、自我教育的才能。家长想让孩子可以生长的满足独立、优异，那么孩子就有必要具有杰出的习气，具有自我管理、自我教育的才能。