只因橡补偿心理皮丢了，妈妈就不爱我了

成长树丨转自成长树

有壹次，刚上小学的女儿放学到家，迫不及待的给我说：“老师让用‘自从’造句，我的同桌造的是‘自从我的橡皮丢了，妈妈就有点不爱我了’。妈妈，没有人会因为橡皮丢了就不爱小孩了吧？”不等我回答，女儿又加了壹句：“不过，我同桌的橡皮真的丢了。”

即使这个小孩的家长看到这里，也肯定不会认为这个句子是自家小孩写的。因为，没有壹个家长会不爱自己的小孩，更何况是因为丢了个橡皮这么绿豆大点的事。但是，很多时候我们的无心之言给小孩带来了伤害却并不自知。

我们回忆壹下，在小孩成长过程中，有没有这些情形出现：没用多久的餐具，被小孩摔碎了；刚穿的新衣服出去玩壹趟回来，脏兮兮皱巴巴的；新买的玩具没有玩多久就被拆的柒零八落；壹学期下来橡皮、铅笔、水杯不知道丢了多少个.......

再回忆壹下，我们有没有这样的斥责：“你这个小孩怎么回事啊？你就是手痒痒！跟你说没说过这个东西不能碰？你就是不知道爱惜东西是吧？告诉你啊，你再这样，以后我再也不会给你买了！......

我们总是觉得随口壹句话而已，怎么会不爱他呢？可是，小孩的世界很小，在成人眼里很小很小的事，在他们心里却很大很大。我们对待壹件事的态度，有时会深深影响着小孩的成长。

蒙台梭利博士说过：我们很难认识到自己是多么生硬和粗暴，所以我们必须时时刻刻尽可能温和地对待儿童，避免粗暴，避免无意间阻碍了儿童的发展。

现实生活中，没有哪位家长会承认不爱小孩，即使是在教育问题上做的非常糟糕的家长，他在理念上也是认同爱小孩的，只不过他们的行为和理念发生了背离。

这里有壹道测试题，你可以检验壹下自己小孩会不会有类似“自从我的橡皮丢了，妈妈就有点不爱我了”的感觉：当小孩不小心闯了祸，如打了杯子或碰翻电脑，他的第壹个反应是为损坏的东西而难过，出现内疚情绪，还是急于看你的脸色，出现辩解的行为？

小孩因为年幼，肯定会有犯错的时候。作为成年人的我们，生活中不也处处有不小心的事情发生吗？更何况是壹个小孩。小孩犯错往往是成长使然。与其是抱怨和批评小孩，不如温和耐心的教导小孩。

其实，养小孩就是不断精细处理小孩各种问题的过程，简单粗暴不会解决问题只会给小孩带来伤害。

当我们控制自己的情绪，接纳小孩“冒失”行为的时候，就给了他们壹份安全感；

当我们以壹种尊重和耐心的方式示范给小孩如何做的时候，就建立了壹种良好的信任关系和沟通的渠道，小孩将在不畏惧失败和失去的体验中健康的成长。

我们要坚信，小孩是教出来的，不是吵骂出来的。别再为那些已经丢失的、毁坏的、无关紧要的物品而迁怒小孩了，教小孩想办法弥补自己的过失或者避免事情再次发生，才更有利于成长。

女儿上幼儿园时，我给她买了壹双缀有两颗特别漂亮水钻的鞋子。壹天放学回家问我：“妈妈，如果我鞋子上的钻石丢了壹颗，回家你会不会吵我？”

我随口回答说：“不会的，宝贝。”

女儿不相信似的接着问：“为什么呢？我们班壹个小朋友说，如果丢了，你肯定会吵我的，说不定还会揍我。”

我认真回答道:“第壹，东西只要使用，就很难避免会坏或者丢的，但是如果很爱惜的话会用的时间长壹点；第贰，你又不是故意要丢的，我为什么要吵你呢？第叁，如果丢了，你自己也很难过对不对？你都已经很难过了，我吵你你岂不是更难过？”

女儿不依不饶说继续问：“那，我的铅笔没有收好，丢了你也不会吵我吗？

我说：“嗯，不会吵你。虽然东西丢了我不吵你，但丢东西可能会给你带来很多不方便。而且有些东西丢了，可能想买也买不到。有些东西丢了，即便还能买到，也会暂时耽误你的使用。所以你应该把东西收拾好或者保管好，以免丢了很麻烦或很伤心。”

我发现女儿每次都认真整理好自己的东西，从来不会担心东西丢了受到惩罚。

如果小孩打坏或者破坏了东西，父母只要简单明了地告诉小孩如何正确使用即可。如果小孩经常丢东西，美国壹个高中教师写过壹本《如何找回丢失的物品》，书中提供了壹些寻物小窍门，告诉小孩很实用：

壹、它在应该在的地方，首先先查看这件物品经常放的位置，或许有人把它放回去了。或者它只是被什么该死的东西遮住了。

贰、场景重现：这件物品上次是在哪里被使用的？重走过去的路径。

叁、“iphone，iphone，iphone。”反复默念你要找的东西。

肆、只找壹次，但仔细找。不要胡乱翻箱倒柜。

伍、该来的总会来：如果所有办法都试过但还是没找到，请使用这条精囊妙计。你丢失的物品最终可能会自己出现.....

以上是丢了东西后的应急处理方案，如果要改变这个毛病，还得长期改变。

首先，家长不要因为工作繁忙，家里就乱糟糟的，这样小孩有样学样也会随手乱放。只有家长做好榜样，将家庭环境打理得井井有条，才有利于小孩养成做事有条理的好习惯。

其次，要小孩学会整理和收纳，把各种物品都放在固定的位置，养成用完东西就放回原位的好习惯。家长要学会“偷懒”，培养小孩的独立性，放弃依赖性。

再次，让小孩想出不再丢东西的切实方法。比如在物品上标出姓名、班级，请捡到的同学交还给自己；每天上学和放学时清点自己的物品，如果少了那样就赶紧寻找等。

最后，要小孩学会负责。有壹些东西弄坏了或者弄丢了如果不是那么必须，不要马上给他买。让他尝尝伤心或者不方便的滋味。

作为父母，多壹些宽容，付出壹点时间、壹点金钱和壹点耐心，帮助小孩建立强大的内心，别让小孩因为无心之过遭到责骂，别让小孩因为丢失了壹件东西，误认为丢失了父母对他的爱。

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