宁波青少年心理咨询：孩子五年级了成绩越来越差怎么办

许多家长说自己家的孩子在三四年级的时分，学习成果还能够，能够占到班级里边的前三名。可是自从上五年级之后，成果是越来越差了。这是由于孩子的学习习气和办法不正确，家长必定要做好引导，赶快协助孩子进步成果。

孩子五年级了成果越来越差怎么办

1、科学组织学习时刻。组织好学习时刻不是一件简略的事，许多家长仅仅是不断的叮咛孩子学习，而没有考虑到不同的学习时刻发生的学习效果是有很大差异的，家长需求帮孩子养成在其学习功率高的时分学习。

必定要让孩子养成限时做题的习气，假如做题没有紧迫感，仅仅晃晃悠悠边玩边做，那么功率必定不会高，也会给孩子养成懒散的习气，天然也会导致五年级孩子成果差。

2、针对练习性练习。做题是一个总结概括的堆集的进程，可是堆集却不总结，那么学习就不会由“量”堆集到“质”。只要堆集了必定的解题经历才干提炼出思想的规则，这是总结概括的进程。

一起家长们要重视以五年级教育为纲要，教材为根底，以考试纲要为辅导，结合从前的各类考试中的问题，对孩子进行系统温习，整理常识头绪，树立常识结构进行针对练习深化常识，冲刺难点，吃透考点。

3、学会整合常识点。家长能够协助孩子把需求学习的信息、把握的常识分类，做成思想导图或常识点卡片，会让孩子的大脑、思想条理清醒，便利回忆、温习、把握。

一起，要学会把新常识和已学常识联络起来，不断糅合、完善自己的常识系统。这样能够促进了解，加深回忆，进步学习成果。我家孩子的成果总是上不去，经常被留堂，这让我惧怕、懊丧。直到看到途途讲堂，我家孩子学会了怎么自学，找到了内涵的驱动力，学习的主动性也进步许多，现在也会去想办法来学习，成果也上去了，我很欣喜！

4、课后及时温习。孩子放学后，家长能够让孩子把这一天所学到的的内容进行仔细的温习，重要常识点进行概括而且找出各常识点之间的联络，假如会用思想导图的话最好不过了。时刻富余的话能够数学能够多刷刷不同题型，做到触类旁通，熟练把握数学解题办法。

好的学习习气有许多，这离不开孩子的自我探索和探求，家长要有认识的在孩子小学时期树立一些好的学习习气，这样才干逐步改进五年级孩子成果差的状况，进步孩子的学习才能。

爸爸妈妈应该怎么对待五年级成果下降的孩子呢

1、让孩子知道学习是自己的事。许多爸爸妈妈在孩子的学习上花了许多的心思，可是简单让孩子发生误解：他是在为爸爸妈妈而学习。爸爸妈妈越是逼着孩子去仔细学习，越或许给孩子发明了回绝学习、辩驳爸爸妈妈的时机。

2、不过份重视孩子的成果。每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成果。家长不要由于孩子的成果好而自鸣得意，或许用各式各样的物质来奖赏她，这样只会让你的孩子有个幻觉：学习是为家长学的。

3、爸爸妈妈不要过分严峻。四、五年级的孩子有了自己的思想才能，有了自我认识，当爸爸妈妈再像在低年级时那样，严峻地要求他们去学习、再规则他们每次考试有必要到达的名次时，孩子就会觉得学习是件很苦的工作，从而对学习发生厌烦心情。

孩子五年级成果下降的原因

1、课程难度大大进步。比较于一二三年级，五年级的难度开端逐步发生质的改动，语数英的学习难度都有相对应的提高。

比方语文不再单纯只考究作文的字数，开端衡量作文主题和内容的优质与否。数学方面，应用题的难度大大进步，对孩子的思想才能是个不小的检测。英语方面，要求把握的句型、句式、词汇等更多了，难度也随之提高。

2、面对小升初的压力。“五年级现象”的呈现除了有课程难度的原因外，学业压力也是一大要素。这个阶段的孩子不久之后即将面对“小升初”的问题。

而为了让孩子顺畅升入一个不错的初中，许多家长们会给孩子选课报班。正由于这个动作，孩子们除了完结校园教师组织的学习使命之外，还要在周末寒暑假查缺补漏，这关于孩子的抗压才能也是不小的检测。能抗压的孩子能够习惯这种节奏，不能抗压的孩子或许就会发生逆反心理，开端冲突学习。