当前位置: 郭利方心理咨询工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
导读高一孩子的数学成果欠好,家长不必过于着急忧虑,由于孩子正处于高中的初始阶段,还没有彻底的习惯高中的学习环境和节奏,假如家长能够引导他们渐渐找到正确的学习办法,那成果就会渐渐进步上去。孩子高一数学差怎么办1、摆正孩子的心态,多鼓舞让其建立自决心。...
高一孩子的数学成果欠好,家长不必过于着急忧虑,由于孩子正处于高中的初始阶段,还没有彻底的习惯高中的学习环境和节奏,假如家长能够引导他们渐渐找到正确的学习办法,那成果就会渐渐进步上去。
孩子高一数学差怎么办
1、摆正孩子的心态,多鼓舞让其建立自决心。孩子的数学成果欠好,心里会有一种挫折感,这个时分家长们不要着急立刻为孩子报辅导班,应该多给孩子一点鼓舞,说一些赞许和鼓励性的言语,让他们的心里有安全感,信任自己能行。
2、补根底。先调查孩子初中数学水平怎么,若初中数学成果差,必定要从根底下手,先从数学的根底抓起,一题一题的做,一步一个脚印的学,坚持下去,增强孩子学习数学的决心,一旦有了成就感,那么孩子数学成果必进步无疑。
3、学会收拾错题笔记。错题本是每一个学生都要把握的底子的东西,错题本能够有用的协助我们做好标题上的一个标准。每次考试完毕后把要点的错题集合到一个簿本上,并附加上解题思路,一起把错题型自己在做一遍,收拾出来,每次考试前都要看一下。
4、懂得从过错中总结。必定要学会从过错中总结,在遇到错题时,必定要懂得从过错中吸取教训,而不是仓促看一眼答案,觉得自己会了,其实之后再遇到这一类的标题时,仅仅是变了一个数字,你就照样不会,所以我要求的便是同一种过错必定要懂得从不同方面考虑,遮住答案,自己再做一遍。
5、数学的学习离不开操练。个人主张,关于根底不太好的学生,先以讲义为主,把讲义上的每一道例题弄懂,把操练题做会,这是根底,考试题和材料书上的题都是讲义标题的变形和衍生。听说过这么一句话,高中学生只要把讲义东西彻底弄了解了,成果不会低于90,其实是有道理的,大部分试卷根底题和中等题占了很大的分值。
6、重视公式界说规则定理的回忆与了解。关于数进行扩展从天然数到有理数,从单纯的数到代数式,量和规模扩展了不少。跟着负数的引进要求孩子在做作业时更要仔细,常常由于符号问题做错了许多。所以要熟记有理数加法和乘法规则,平方差完平办法都要熟记。
高一孩子数学成果差的原因
1、忽视简略题。不少数学成果一般的学生,都会有这样的问题:“大题不会做,小题不肯做”。他们以为,想要进步数学成果,就应该做难题,这样才有或许进步,做简略的小题底子便是在浪费时间。这样想的成果便是,大题没做出来,不得分,小题由于不熟悉,得不了满分。
2、不重视根底。常小看底子知识、底子技能和底子办法的学习与操练,常常是知道怎么做就算了,而不去仔细演算书写,不切实际,重“量”轻“质”,堕入题海。到正规作业或考试中不是演算犯错便是半途“卡壳”。
高中数学的学习办法
1、重视温习总结。温习总结主要对现已把握的知识点进行再学习、再回忆,以加深形象。关于屡次考试或许操练呈现的错题,或许在某一个类型标题常常犯错的当地,要侧重加强温习,对解题办法加以稳固。必要时,能够隔三岔五稳固一次,经过不断地重复地温习总结,保证不在同一个当地犯相同的过错。
2、学会触类旁通。数学标题的命题办法千差万别,同一个类型的标题能够有几种乃至十几种表述办法,而且各个数学知识之间具有严密的联络。
因而学会触类旁通,触类旁通是保证在恣意情况下,都能顺畅解出标题的要害。要对所学知识点进行串联,把相同或许有规则的当地记载在一起,把相似的题型或许关联性很高的标题记载在一起,便于往后的学习稳固。