青少年心理询问：三年级孩子作文写不出来怎么办

三年级孩子语文成果不高的“元凶巨恶”，便是孩子不会写作文，家长们非常介意与焦虑，也不知道怎么引导，遇到写作文的作业，除了简略的启示，便是批判孩子。

三年级孩子作文差怎么办

1、书写标准。1、2年级的语文书写要求，首要便是标准、正确，其次是速度。但由于孩子资质不同，或支付不同，导致有的孩子一直写不好字。主张家长引导在孩子1、2年级的时分，多下点功夫在书写操练上，及时纠正握笔、行笔中不正确的办法，把握笔顺、笔划，少用橡皮擦，认真对待每一个字的书写。

2、去除错别字。即便到了小学高年级，错别字的现象依然很遍及，而出现在作文中的错别字，就会对文章形成硬伤，很难让人会集注意力去赏识作文自身，一起，也给作文的水准打了扣头。

主张家长预备一个错别字堆集本，写错的字词，就堆集上去，把正确的写法也写上，一周温习一次，听写一次，把写正确的字词划掉，不正确的下周再听写、调查，如此往复坚持，信任很快就会改掉写错别字的缺点。

3、削减语病。3年级孩子的作文，简直每篇都会有病句，但有的孩子，即便你指出他写的病句，让他读几遍，也未必能发现错在哪里。主张家长教训孩子把错的词语摘出来，并写出此词运用的正确语句，与文中错句相比较，自己发现过错，再找到正确的词语，进行修正。此办法能够拓宽词语在正确语境中的灵活运用，对处理语病问题有比较好的作用。

三年级作文不会写怎么办

1、鼓舞孩子勤练笔，好的文章源于日子，写你的所见、所闻；写你的亲自领会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面临当今的应试教育，你无妨学会一些技巧.比方，平常多背一些好的阶段、好的最初及结束.以备考试用之。

3、学会引证名人名言，引证仙人的诗词歌赋，使你的文章愈加有说服力。

4、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增加颜色，并使文章得以提高.但要适可而止，不宜过多，过多会显得虚有其表。

家长应该怎么培育孩子的感知力

1、学会调查，处处留神。培育孩子活跃用感官调查体会周围的事物，调查引路。主张家长平常带孩子多触摸大天然，感触大天然。大天然是咱们永久读不完的万卷书，名山大川、旅游胜地，蕴含了天然的千姿百态和广博。

这个进程便是培育孩子感知力的进程，孩子仔细调查后再去写，感觉就不相同了，他们会有写不完的话。

2、学会运用感知体系，充沛表达。感知的意图是要让孩子学会表达，能够表达自己的意思和思维才干写出一篇内容饱满的作文。因而，咱们要引导孩子进行表达。

3、多阅览，转化感知力。感知力的提高和转化离不开阅览的助力。书本能够协助孩子取得更多对外界新鲜事物的感知，究竟国际这么大，咱们不可能凭仗自己测量国际的每一个旮旯，而书本却是协助咱们感知国际的最佳触手。