如何看待自闭症儿童[如何与自闭症儿童沟通]

来历：公民健康网

有这样一群孩子，他们心里丰厚却无法与人沟通，他们和正常孩子相同美丽心爱却沉浸在自己孤单的国际里，被称作“星星的孩子”，他们便是孤单症儿童。近来，北京大学第六医院儿童心思卫生中心主任、主任医师、教授刘靖和中山大学隶属第三医院儿童发育行为中心主任、主任医师邹小兵环绕儿童孤单症的首要临床体现、损害以及干涉办法等，向网友进行具体解说，呼吁社会各界对孤单症儿童有更多的了解和关心。

什么是儿童孤单症？有哪些体现和损害？

邹小兵介绍，孤单症，全称孤单症谱系妨碍，又名自闭症，它是一类（组）与生俱来的、先天性的或起病于婴幼儿时期的，以交际沟通妨碍、狭隘的爱好、重复刻板行为以及感感觉反常为中心特征的神经发育妨碍性疾病。

孤单症会对患儿的身心发生严峻的不良影响，中重度孤单症能够致残，轻度孤单症也能够呈现严峻和杂乱的交际、心情和行为问题。患儿的家庭也常常面临着沉重的精力和经济压力。

孤单症有哪些具体体现？刘靖介绍，孤单症以三大类中心症状为首要临床体现，包含社会往来妨碍、沟通妨碍、爱好限制狭隘和行为刻板重复。孤单症孩子会孤僻离群、不自动与人往来，关于各种交际影响不予重视和缺少回应，或往来时运用刻板重复的言语、古怪的行为。患儿在言语沟通方面也会呈现一系列问题，包含言语发育缓慢，对言语了解困难，乃至有些患儿终身没有言语。

怎样及时发现和科学干涉儿童孤单症？

刘靖表明，孤单症的前期发现非常重要，前期发现孤单症是前期确诊和干涉的根底。

但是，前期发现孤单症是较为困难的，怎么及时判别孩子是否患有此类疾病呢？邹小兵表明，中华医学会儿科分会发育行为儿科学组提出了 “五不法”：当一个孩子在1岁半左右时，假如呈现“不怎么看”“不怎么应”“不怎么指”“不怎么说”或许“行为有些不妥”，家长就应引起留意，能够去有相应专科的医院就诊。

孤单症作为一种神经发育妨碍，是一个共患病比较多的疾病，包含精力方面的共患病，如智力发育妨碍、睡觉方面的妨碍、焦虑妨碍、留意缺点多动妨碍、情感妨碍、抽动妨碍等。一起，孤单症患儿也有更高的危险罹患某些躯体方面的疾病，如癫痫、脑瘫、结节性硬化、胃肠功能紊乱等。

据了解，在曩昔的几十年间，国际各国在孤单症的干涉、教育方面取得了重要发展。邹小兵表明，现在，儿童被确诊为孤单症不再被以为无法医治，有许多干涉办法能够很好改进孤单症儿童曩昔所以为的不良预后。

他把孤单症的干涉办法总结为12字：安排方案、交际中心、奖罚清楚。

安排方案即为运用“结构化教育”形式，对孤单症患儿进行有安排、有方案的练习；交际中心是以交际为中心进行干涉，重视全面发展；奖惩清楚是指在干涉过程中，可采用行为疗法，意为当孩子体现好的时分，要去鼓舞、强化；当孩子不会或不能够做届时，要去辅佐、提示；当孩子呈现对立、破坏性行为时，要挑选一些温文的赏罚。

孤单症儿童预后怎么？家庭怎么战胜难关？

重视儿童孤单症，不仅仅需求重视患儿、也要多一份对孤单症儿童爸爸妈妈、家庭的重视与关爱。刘靖说到，孤单症儿童的爸爸妈妈需求客观地看待这个实际，保持稳定的心情，彼此了解和支撑，假如家长感到困难，能够寻求心思方面的一些专业支撑，比方做心思咨询、心思医治等。

儿童孤单症的预后是患儿家长非常重视的问题。对此，邹小兵表明，孤单症到目前为止仍是一个国际医学难题，但它不再是一个不治之症，假如能够做到及时发现，施行科学干涉，是能够改进的，家长不该过分失望。（张文婷 实习生韩溪芮）

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