[王文娟亲子教育]11岁孩子的叛逆心理个案解答

您好!

我是一个11岁男孩的妈妈，对于孩子的教育问题让我们很伤脑筋，特别这两年，孩子变化很大，我们真怕孩子有什么逆反心理，所以想咨询一下医生要怎么来教育现在这个时期的叛逆的孩子!

孩子的情况是这样的：孩子是单亲家庭，我离开以后孩子跟爸爸和奶奶还有姐姐生活，在家里孩子不听话，他爸爸和奶奶骂不听就打，现在一打他他还笑，边说在也不回这个家要去流浪，还有报复心理，找机会就要报复回来，而且特别淘气，爱翻东西，不管在哪里都翻，有几次带他起窜门，到人家就翻，怎么说都不听，还经常欺负他姐姐，骂姐姐，还爱拆东西，家里的东西要是不看着他就拆，说他就笑还跟你顶嘴还骂人，一点也没有礼貌，前几天带他到他姥姥家，连他姥姥他的报复，不是拿脚拌他姥姥就是扬水的，我们当家长的真的是没有办法了。

咨询师：

你好，感谢你的来信!

你的孩子可能是由于在缺乏关注的环境下长大，他的行为，无论是翻东西，还是顶嘴，还是报复，骂姐姐这些行为是因为他内心可能存在一些不良的情绪，包括不被理解，不受关注，总是被责骂所引起的愤怒、不甘心、嫉妒等，他自己可能没有意识到，但却直接的表达出来。

孩子的教育，每个家长都有自己的模式，但每个孩子都有自己的特点，是家长的模式需要适应孩子呢，还是孩子需要适应家长的模式呢?这是家庭教育需要去思考的地方。举一个简单的例子：

当弟弟考试85的时候，以为可以获得认同的时候，父亲却说，你姐姐做得比你好多了，她得了100，你要向她学习;当弟弟不小心做错了事情的时候，父亲边打边骂，“你看你做了什么，怎么可以这样，你看你姐姐多乖，怎么不学习一下?”。作为弟弟会觉得无论是对的，还是错的，都获得否定，因为与姐姐的对比。父母可能会想，这是为了给他树立榜样，但这种比较的引导也是很重要的。在否定的基础上的比较，会使人产生反感、并且出现厌恶、愤怒、嫉妒的情绪，这不但不能达到我们预想的教育效果，反而会引起孩子对父母的反抗。

这时候，可能会有父母想说，那难道他做错了，我们也不能教他吗?要放纵他吗?答案当然是否定的。

首先，是否做错，请家长们不要用道德和大人的标准衡量，例如小孩子喜欢看动画，请家长们不要说“你们真幼稚”，因为孩子就是稚嫩的。

其次，如果他们的行为出现了一些与社会普遍不一致的时候，例如偷东西，请不要马上与社会的偷窃犯罪联系在一起，马上进行打骂，家长可以表示理解，并心平气和的与他沟通，因为我相信这里或多或少也有父母的原因的。

第三，请在肯定的基础上为孩子树立榜样，例如上面提到弟弟与姐姐的例子，弟弟拿了85分，父母可以告诉他“这次考试不错，爸妈有看到你在努力了，相信很快就能赶上姐姐了，加油，爸爸妈妈，姐姐都会相信和支持你的。”这里首先的是给予他努力的肯定，再加上给予的支持和信任。

面对孩子，我个人觉得孩子的情绪区域里面是十分容易受父母家庭的影响的，因为他们还没有建立健全的价值观和对自己的评价标准，因此家庭教育中如果有80%是负性的东西，他们能吸收的可能是70%～90%，为什么还会比80%高呢，因为有些孩子是敏感的，例如父母吵架，孩子会以为是因为自己造成的，从而产生了内疚和自责，所以有时候可能是在无意的情况下伤害了我们的孩子。

所以我们在教育中，不但要用恰当的方法，更要根据孩子的特点运用这些方法，同时要关注到自己的情绪带给孩子的影响。