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导读导读:家长都会遇到这种情况:孩子上学吸吮手指,遇到陌生人不打招呼,这些情况下,应该如何应对?利方北京青少年心理咨询为您解读:1儿子三岁了,上幼儿园,经常把手指放近嘴巴里,而且津津有味。我用各种办法都不管用。儿童的0-6岁,在某个阶段内,会经常重复某一动作,按照精神分析学派的观点,从出生几个月持...
导读:家长都会遇到这种情况:孩子上学吸吮手指,遇到陌生人不打招呼,这些情况下,应该如何应对?
利方北京青少年心理咨询为您解读:
1儿子三岁了,上幼儿园,经常把手指放近嘴巴里,而且津津有味。我用各种办法都不管用。
儿童的0-6岁,在某个阶段内,会经常重复某一动作,按照精神分析学派的观点,从出生几个月持续到一岁多,是儿童发育的口欲期。口欲期是指婴幼儿时期处于一种完全不自立的状态,依赖母亲或其他养育者生活。基本没有行动能力,“口是婴幼儿生活的中心和兴趣的中心。吃奶是用口,饥饿或者不舒服的时候,用口哭叫;愤怒的时候,用口咬母亲的乳头,抓到东西都往嘴里塞,这是他的惟一认识手段。
在这个阶段,如果孩子的口欲期没有得到很好的发展,在长大后,就会通过吸吮手指或者咬铅笔等行为,甚至通过一些不良的行为:如爱吐口水,骂脏话,吃零食来弥补。所以,家长们在孩子小时候一定要满足孩子的口欲期的满足。
2孩子6岁啦,平常家里有客人来,他从来不主动打招呼。教过他很多次,但总是不听。
在孩子的这个阶段,他的认知在逐步发展,可能认识世界更多的还是依靠模仿。家长更多需要的是通过言传身教来教育孩子,而不是盲目的指点孩子。如生活中我们经常遇到这样的场景:当来到家里的客人跟小宝宝打招呼时,宝宝一般会不知所措,这时候大人为了顾及面子,就会督促小宝宝说:快点啊,叫奶奶,你看看这孩子,就是这样内向,不听话。这样的事情,是我们大家后天逐步学会的,怎么能够期待小孩懂呢?这样说,不仅是对小宝宝造成压力,而且会使得小宝宝觉得自己是没有能力的。这时候,大人需要做的就是,模仿孩子的口气回应客人即可:“奶奶,您好!”“奶奶,谢谢。”“奶奶再见!”这样,孩子就会模仿,经过模仿,再得到大人的赞扬后,他也会习得,下次有类似的情况他就知道跟大人打招呼啦。
利方北京青少年心理咨询中心温馨提示您:心理成长,而非艺术才能的发展是孩子早教的主要内容,健康的心灵是一生幸福的源泉。