心理学上什么是青少年人格

青少年人格是指13-18岁之间的青少年个体的心理特征和行为方式，是个体在不断发展和成长过程中所形成的独特的心理结构和行为表现。

青少年人格的形成受到遗传、环境、社会等多方面因素的影响，其中环境和社会因素更为重要。

青少年人格的形成是一个长期的过程，主要包括三个阶段：儿童期、青少年期和成人期。

在儿童期，个体主要通过与父母、家庭、亲友和社会环境的互动来建立起自我意识和身份认同。

在青少年期，个体开始独立思考、自我意识逐渐加强，对自己和周围事物的价值观和认知方式也开始形成。

在成人期，个体已经形成了相对稳定的人格特征和行为方式，并在不断的生活实践中不断完善和发展自己的人格。

青少年人格的特点主要表现在以下几个方面。

首先，青少年人格具有强烈的独立性和自我意识。

他们开始独立思考、探索自我，对自己的价值和个性有了更清晰的认识，开始摆脱父母和家庭的影响。

其次，青少年人格具有强烈的情感波动和易受情绪影响的特点。

青少年在情感上更为敏感和脆弱，容易受到周围环境和社会影响而产生情绪波动。

再次，青少年人格具有强烈的求异和探索精神。

他们对未知的事物和新鲜的体验充满好奇心，渴望探索和尝试。

最后，青少年人格具有强烈的自我认同和自我表达需求。

他们希望在社会中被认可和接纳，同时也表达自己的想法和观点。

在青少年人格的形成中，家庭、学校和社会环境起着至关重要的作用。

家庭是个体最早的社会化环境，在家庭中得到的教育和经历对个体的人格发展有着决定性的影响。

学校是个体重要的社会化环境，学校教育和社交活动对青少年的人格发展也有着重要的影响。

社会环境则是青少年人格形成的重要因素之一，社会文化环境和社会价值观念将对个体的人格发展产生深远的影响。

总之，青少年人格是个体在不断成长和发展过程中所形成的独特的心理结构和行为表现。

它是受遗传、环境、社会等多方面因素的影响，在长期的发展过程中逐渐形成和完善的。

了解青少年人格的特点和形成过程，对于促进青少年身心健康发展和提高他们的生活品质具有重要的意义。