高中生沉迷游戏厌学[去上学就心里压抑难受]

青少年过度的沉浸网络游戏被人们称之为“网络成瘾综合症”简称为“网瘾，孩子一旦沉浸于网络游戏，手机游戏等等，会严峻导致孩子们的学习成果、学习爱好各个方面遭到直接的影响，然后产生孩子们的学习爱好一点一点的损失，终究导致厌学、弃学等。孟教师这样珍宝家长，每一个成功者都有着一往无前、不满足于现状的进取心。他们很少对自己获得的成果自鸣得意，大多数人都依然持续尽力。这便是一种进取心，是推进人们进行发明的动力。而关于孩子来说，进取心同样是非常重要的。

进取心是孩子学习的动力，许多孩子便是由于损失了进取心才开端厌学的。爸爸妈妈应该懂得在任何情况下，都不能冲击孩子的进取心。特别是在孩子的成果有所滑落时，更应经过鼓舞和引导，使孩子从头树立起自决心。

避免孩子产生厌学心情，那么必定要让孩子自己自动去学习。学习是一个绵长的进程。只需孩子自己想学，乐意自动支付尽力才有或许得到最好的成果。自动学习是需求不断培育的，特别需求得到爸爸妈妈的协助和引导。

所谓“学习的自动性”，是指学生在主体认识的分配下，有目的地、自觉自愿地学习。众所周知，学习是一个绵长而艰苦的进程。只需孩子自己想学，乐意自动支付尽力，才有或许得到最好的成果。

孩子之所以没有自动性，不乐意学习，主要有以下几个主要原因：

1、没有学习爱好

智择优教育的孟教师以为，在学习的动机中，最实际、最活泼的要素便是认知爱好。它直接推进孩子去根究新知识、开展新才能，而缺少这种爱好，就会使学习成为枯燥无味的担负。由此可见，要想让孩子真实成为学习的主体，首要要使他们对学习有爱好，由于爱好是自动学习的动力。当一个人对所学内容产生爱好时，他总是会积极自动、心情愉快地去学习，而不会觉得学习是一种沉重的担负。

2、缺少自决心

有的同学或许学习上受过波折，但没有对自己的波折进行科学的剖析，过错地以为是自己不幸在学习上决心缺乏或损失决心。

所以，构成这样一种心思：已然自己学习不可，再尽力也没用。有人说，“学习要以成功为动力”。这句话是有必定道理的，由于每成功一次，就添加一次决心，就会逐渐深信自己在学习上支付的劳作必定会获得成效。正是这种决心，使不少学习根底差的同学，经过科学的尽力，终究获得了成功。

1、想让孩子更自动地学习，爸爸妈妈首要要做出典范。当家里有了学习的气氛时，孩子也会不知不觉地遭到影响，明显进步学习的自动性。

2、孩子的日子能够交给他自己去处理，爸爸妈妈在旁边调查并给予恰当的引导。这有助于培育孩子的独立才能，遇到问题就能独立处理。

3、爸爸妈妈能够和孩子平静地评论，让孩子自己拟定学习计划，.爸爸妈妈只需监督就能够了。

4、要让孩子懂得，自动学习首要便是自动克服困难，要充分发挥自己的潜力。爸爸妈妈不能彻底代庖，而应该在处理问题的进程中，留意调集孩子的自动性，让他觉得是凭自己的力气做到的。

5.让孩子自主组织学习时刻后，，爸爸妈妈能够给孩子的学习时刻做记载。几天后，再和孩子评论，现在的学习方法有没有能够改善的当地。拿出记载表让孩子自己拟定改善计划，并监督施行。这样做能够让孩子最大极限地发挥自动性。