青少年厌学的根源在哪里

北京儿童青少年心理咨询师郭老师温馨提示：家长要关心孩子成长路上的“心”问题,千万不要认为“少年不知愁滋味”,怎么会有烦恼和困惑?!,以下便是关于孩子厌学的根源在哪里的详细介绍

要想摆脱厌学的心理障碍,就要找到孩子厌学的根源。只有这样,才能有针对性地去指导和帮助孩子克服不良情绪,实现身心的健康发展。让他们的智力和能力都能得到提高。北京著名厌学心理专家彭瑞林老师告诉我们：造成孩子厌学的原因有很多,而且实际情况中的表现形式也比较复杂,不能一概而论。下面我们就来简要分析下其中的几点。

第一.孩子自身的原因导致的。厌学的孩子一般成绩都不太理想,学习动机不强烈,学习目标也不明确。对于上学这件事也没有太大的兴趣和热情,看不到他们的求知欲。而且受到消极情绪的影响,他们通常对于学习及任务的完成都很懈怠,没有形成良好的学习习惯,导致学习效率也比较低下。由于他们从内心深处就对学习有一种厌恶的感觉,所以在进行学习活动时,注意力集中程度也不高,很容易受外界影响。这时,我们需要适当地给孩子增加自信心,让他们在学习上体验到成功的感觉,这样他们会慢慢啊对学习改观,尝试接受它。

第二.家庭因素也是孩子厌学的根源之一。有少部分学生其实是来自破碎的家庭,缺少爸爸或者妈妈的悉心关怀,他们甚至都没有感受过所谓的家的温暖。这种环境下长大的孩子,内心极其脆弱和敏感。一件很小的生活事件的刺激都可能让他们觉得自己受到了伤害。比如在学校犯了一个小错误,遭到老师的批评,孩子可能就会产生偏激的思想：认为老师是故意针对他,不喜欢他,进而套谭老师、讨厌学习。所以,对于这类学生,我们要给予他们多一些关注和关怀,尽可能地为他们提供帮助,让他们感受到别人的善意和集体的温暖。

第三.还有一个不得不提的造成孩子厌学的根源是过重的学习压力。虽然现在都在提倡素质教育,但是社会对人才的要求也越来越严了。相应地,家长和老师对孩子的期望也不断增加,施加在孩子身上的学习压力也越来越大。但是孩子的精力是有限的,长期处在高压环境下,很容易感到疲劳,进而对学习产生厌倦心理。我们要学会适当地给孩子减压,尽量在提高学习效率和质量的前提下,也给他们提供放松的时间,这样才能在轻松的氛围中,达到最好的学习效果。

孩子厌学对很多家长和老师来说都是比较棘手的一个问题,他们都很积极地想要帮助孩子解决这个问题。所以我们要先找到引起孩子厌学情绪和行为的根源在哪,才能针对某一情况采取正确的措施。