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导读當孩子初中學習較差,就會在思維中已經有了破罐子破摔的想法,孩子初中階段是至關重要的三年。但偏偏很多孩子都是初中比較叛逆,不愛寫作業。家長面對孩子這種情況,也是氣的火冒三丈對孩子責罵、冷戰等,這樣不僅不會對孩子起到教導作用,還會使親子關係出現裂痕。那麼,初中孩子...
當孩子初中學習較差,就會在思維中已經有了破罐子破摔的想法,孩子初中階段是至關重要的三年。但偏偏很多孩子都是初中比較叛逆,不愛寫作業。家長面對孩子這種情況,也是氣的火冒三丈對孩子責罵、冷戰等,這樣不僅不會對孩子起到教導作用,還會使親子關係出現裂痕。那麼,初中孩子不寫作業怎麼引導?
初中孩子不寫作業怎麼引導
1、設定學習目標
這是爲了讓孩子學習不枯燥,做事有方向的體現,家長不要孩子一放學,就問作業做完了嗎,而是問,有多少作業,主要是什麼,這也是讓孩子明白學習學什麼,父母從小培養孩子分析、判斷、思考能力,之後開始和孩子一起定計劃,設目標,這樣孩子做作業會感覺不是在完成任務,而是做成一件事情,他會感覺有成就感。
2、形成固定作息,克服壞習慣
父母需要爲孩子提供一箇乾淨整潔、設施完備的學習空間,制定一箇能堅持下去的作息時間表。當初中生一會兒發短信一會兒學習,不睡覺打遊戲,或者半夜開始寫作業時,家長要及時阻止這些壞習慣。
3、抓住優點鼓勵孩子完成
有的孩子不愛學習,不愛寫作業,但並不是一無是處,可能會踢球,可能會畫畫等等,父母要抓住這些閃光點,在他人面前及時表揚,樹立孩子的自信,讓孩子感受到父母對他的認可,然後家長不失時機的對他的學習提出要求,這個要求逐步提高,孩子每次完成都給以鼓勵,學習中遇到困難要及時給以指導。
4、和孩子共同制定學習計劃
家長選擇一箇寬裕的時間,和孩子一起溝通,制定一份學習計劃。對於計劃的每一部分,充分尊重孩子的想法,認真聆聽孩子這樣制定的原因。如果孩子有好的想法,一定不要吝嗇你的鼓勵!制定計劃算是前期統籌的過程,這個過程相當於自我意識的激發和參與感的培養。
5、準備糾錯本
很多孩子在上高中以後會準備錯題本,其實初中也是可以準備糾錯本的,當孩子在上學的時候,家長就可以幫孩子準備起來,如果孩子作業遇到有不會的題,我們可以先讓孩子空着,因爲孩子空着,這樣家長就知道孩子一題沒有寫,同時如果孩子做錯了,也可以讓孩子把那題寫到本子上,這樣孩子的效率會更高一點。這個糾錯本的作用是什麼,作用就是讓孩子隨時可以看一看,看一看自己平時不會的題是不是都是那一類的題,這樣孩子寫作業的時候效率纔會更高。
孩子初一了,一直會撒謊不做作業怎麼辦
家長最主要的是激發孩子內在的動機,也就是在孩子自己想要寫作業上下功夫。有的孩子喜歡先玩後寫作業,有的孩子喜歡邊玩邊寫作業,結果總是沒時間完成作業;有的孩子就是不想寫作業,有的孩子是沒有能力完成作業……家長需要瞭解孩子問題到底是什麼,對症下藥。
愛玩的,就堅持寫完作業才能玩;有困難的,就給他支持、鼓勵幫他完成;懶惰的,採用完成作業可以得到獎勵的方式訓練;無計可施的,積極與老師溝通,得到老師幫助。
學生不寫作業的原因一般有幾種
(1)注意力不集中,寫的慢。邊寫邊玩,寫作業不專心,造成寫不完。
(2)懶惰,不愛動筆。有些孩子智力並不差,但沒有好習慣,非常懶惰,不愛動筆。
(3)作業題目不會。由於智力、基礎等原因,老師留的題目不會做,造成學習障礙,身邊的家長不能及時解決孩子遇到的困難,孩子本身又不想辦法,久而久之,欠債越來越多,對學習失去興趣,不愛寫作業。
(4)教師留的作業過多。有的孩子每天晚上都要寫到9點多,這裏提醒教師,家庭作業不要留的過多,更不要太難,不要讓學生對寫作業有懼怕的心理。
(5)特殊家庭對孩子管理不力。現在父母離異的家庭越來越多,有的家庭孩子由爺爺奶奶管理,他們年齡偏大,能負責孩子的生活就不錯了,那裏顧得上孩子的學習。