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导读孩子上課愛說話,不管是老師還是家長都是比較格外關注的事情,有些孩子無論怎麼教育就是不改,上課就是愛說話,不僅影響自己的學習成績,還會對同學的學習造成影響。當家長髮現孩子在學校上課的時候總是愛說話,一定要及時採取措施幫助孩子。孩子在學校上課愛說話怎麼辦1、與老師約定好,孩子如果哪一堂課沒亂講話,老師給予表揚鼓勵,回家...
孩子上課愛說話,不管是老師還是家長都是比較格外關注的事情,有些孩子無論怎麼教育就是不改,上課就是愛說話,不僅影響自己的學習成績,還會對同學的學習造成影響。當家長髮現孩子在學校上課的時候總是愛說話,一定要及時採取措施幫助孩子。
孩子在學校上課愛說話怎麼辦
1、與老師約定好,孩子如果哪一堂課沒亂講話,老師給予表揚鼓勵,回家後家長也應該給予表揚,以正面強化孩子上課不亂說話的行爲。不可使用物質獎勵,上課不亂講話是每個學生應該做的。
2、家長多與老師聯繫,及時地瞭解孩子在校情況,尤其是上課時的表現。孩子一旦出現問題,家長首先要控制好自己的情緒,冷靜地面對,多與老師商量,理智地解決,切忌動不動就打罵孩子,只會適得其反。
3、孩子上課時愛說話,其實也不一定是件壞事,這說明你的孩子愛表達,性格開朗,家長可以以這個爲出發點,鼓勵孩子在課堂上多多提問,這樣也能有效地提高學習效率。
平時在家也可以多跟孩子溝通,建議家長在溝通的時候轉換一下身份,像是以朋友的身份把自己當成孩子的同齡人,只有你們處於一箇平等的狀態,這個交流才能起效,孩子纔會願意跟你推心置腹。
4、家長家長應該多陪伴孩子,利用一切機會與孩子進行交流互動,增進感情,比如說孩子一起做遊戲,多和孩子溝通,引導孩子暢所欲言,充分表達自己的想法啊,家長要多於老師聯繫,及時的瞭解孩子上課的表現。
孩子不遵守課堂紀律有以下幾個原因
1、溺愛。上課愛說話、愛做小動作的孩子一般是在學齡前沒有形成好的習慣。這與家庭及幼兒園的教育不當有關。有的家長特別溺愛孩子,孩子想怎樣就怎樣,養成了孩子以自我爲中心的壞毛病。
2、牴觸老師。有時候,由於老師教育方法簡單或工作不慎,對某些孩子批評、職責過多,甚至諷刺挖苦等,使孩子與老師之間感情疏遠,甚至反感對立,往往在紀律上表現出來。
3、自制力差。自制力就是自我控制的能力。孩子年齡小,自我控制的能力就比較低,表現在上課亂說話、做小動作,甚至隨意走動等。
自控力是需要培養的,培養的過程也就是社會化的過程,教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己,克服任性、隨意的毛病,逐步形成自我控制、自我約束的意志和能力。
4、孩子缺乏學習興趣。學習興趣是一種動力,沒有興趣,上課就可能亂說亂動。解決這些孩子的紀律問題,應該從培養、強化孩子的學習興趣入手。
孩子在學校不好好學習怎麼教育引導
1、孩子的學習基礎是否牢固。基礎不牢,課堂上聽起課來就有些費力,因爲長期聽不懂老師講課,從一開始的厭課,慢慢地有可能就發展到厭師了。由厭學所導致的,就是偏科或弱科。對於此種情況,老師要區別對待,對該類學生多花些時間查缺補漏。
2、幫助孩子樹立起學習的自信心。學習過程中,尊重孩子的自尊心,以鼓勵爲主,千萬不要拿自己孩子的短處,去跟人家孩子的長處去比較,這很傷孩子的自尊。要拿自己孩子的現在跟過去比較,只要有努力,就是進步。
總之,培養孩子成長的過程,是艱辛的,也是長期的。興趣是最好的老師,這不僅是學校的責任,更需要家長耐下心來,抽時間配合老師幫助孩子共同成長。