厌学问题[厌学症的症状]

厌学是什么？

厌学便是不愿意做作业，不喜爱上学，一讲到学习就苦楚，学习成果差，这种状况时刻继续在三个月以上都得不到改进，就阐明孩子现已厌学了。

现在中小学生的厌学率高达45%，假如家长在不断的施压、强逼孩子学习，那孩子停学基本上就会成为一种必定，尤其是在芳华背叛期的孩子。

为什么会厌学呢？

榜首，家长过度的垂青成果。

成果变成了是评判孩子的唯一标准，家长掠夺了孩子其他日子的一种趣味。所以厌学呢是孩子对家长的一种过错教育方法的一种回应，或许是说是一种抵挡。比方说你叫我往东我就往西来，用学习这种方法来抵挡爸爸妈妈，或许是叫做一种报复行为。

第二是亲子关系差。

孩子底子感触不到爸爸妈妈的爱，那家长对对孩子的爱缺少的话，那孩子就会缺少一种学习的动力。孩子可能对自己失掉决心，破罐破摔了。

第三个是爸爸妈妈对孩子的忽视和无视。

孩子不管做得好与欠好，家长都看不见，孩子无法取得。这种认同感和一种成就感，也便是说学习没有给他们带来任何的荣耀和自傲。

第四个是夫妻关系很差。

常常争持，学习环境欠好，孩子无法安心学习，厌学了让爸爸妈妈看见好，他经过这种厌学他自身就没有办法安心学习，经过厌学可以缓解搬运注意力，让爸爸妈妈构成暂时的这种统一战线啊，比方说一起来面临他。

第五个是校园方面的要素。

比方说他在校园里边，教师常常由于孩子学习成果欠好，对他进行一些负面点评，就给他带来了一种挫折感。之后的话，孩子就会把学习这件工作跟他苦楚连在一起，也便是构成了一个苦楚的神经链。一说到学习。他就感到苦楚。假如是处于芳华期的孩子的话，还有一个问题便是他的人际交往的压力会变大，尤其是那些被欺负的孩子逃学率、成果差的孩子都是简单厌学和停学的。

第六个是动力缺乏。

尤其是关于自己为什么而学而看不到期望，他感到很苍茫。以为自己不适合学习，那他就会越来越厌烦学习了。

怎么处理厌学？

首要是要处理两个问题，榜首个问题是动力问题。第二个是什么呢？便是它的才能问题。那么家长呢在培育孩子的进程傍边，其实便是一个加给孩子加燃油的一个进程，便是添加它的动力系统的一个进程。可是咱们的家长就不太了解这个方面。就比方说当他一辆轿车油表比方说是亮灯了，那他会懂得去给他加油。当咱们的轿车的这个胎压表亮灯呢，咱们也会知道给它去鼓劲。可是当咱们的孩子呈现那样这样那样的问题的时分，比方说厌学，比方作业不做、不爱，上学了得顶嘴爸爸妈妈，顶嘴爸爸妈妈是不是跟教师顶嘴等等的。

孩子呈现这些问题的时分，其实他跟他自己心里傍边他是知道这些工作肯定是欠好的，那实际上也便是说他自己自身现在呢现已呈现了什么动力缺乏的问题，就说他现已有点这种往负面去走。这便是说咱们很好了解的一点是，比方说今日一辆轿车它不跑了，他没有油啦，它不跑了，那你这个时分你去踢那个轿车，打那个轿车骂那个轿车。

所以这老是你为什么不往前跑啊？你觉得这个有用吗？你这样去吼怒、去大吼大叫有用吗？能处理问题吗？实际上咱们现在许多的家长教育孩子便是这样的状况。你底子就没有处理孩子的动力问题，没有处理问题的一个底子的一个底子本质上的问题。

现已是有心理学家现已做过研讨标明的，就一个人的终身成功的原因呢首要取决于动力是占百分之七十，才能只占百分之三十。也便是说动力的效果远远的大于才能的效果。咱们推及到咱们现在的孩子的厌学问题，实际上也便是说咱们孩子的厌学最首要的问题是它的一个动力。尤其是关于中小学生来讲，那这样的话就给了咱们一个方向，咱们在培育孩子的时分是培育他动力的仍是培育他的才能呢？

咱们首要的精力放在哪里呢？那这就咱们要有个思路出来，咱们现在许多的家长是不断的在给孩子培育许多的技术啊，比方说教他游水、画画、运动、乐器等等，那这些才能的培育当然他不是什么坏事，可是咱们有没有给孩子培育他强壮的动力，学习方面的动力，或许做一件工作的一个动力，这个才是最底子呢。假如他不愿意去学这些东西，你去逼着他去学，其实他也学欠好，他才能也不可能得到提高。现在许多的家长便是这样对孩子的这种培育，他便是没有把精力放在动力上，而是喜爱去培育孩子的技术上，也便是说你用力的把那辆轿车造得很好。可是你却不可以把燃油给它加上去，那你这样做的含义又安在呢？

所以，咱们的家长要改动自己的教育方法，把学习动力放在榜首位才是最重要的工作！