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导读来访者在我的治疗室声泪俱下的控诉:“当年她家老人去世的时候,我请了叁天假帮她料理。叁天!是要扣我钱的,可是为了她,我都贰话不说请假陪她!现在我遇到事了,在我最困难的时候,需要她陪我,她居然跟我说,只能请半天假!徐大夫...
来访者在我的治疗室声泪俱下的控诉:“当年她家老人去世的时候,我请了叁天假帮她料理。叁天!是要扣我钱的,可是为了她,我都贰话不说请假陪她!现在我遇到事了,在我最困难的时候,需要她陪我,她居然跟我说,只能请半天假!徐大夫,你说人怎么能这样!!这个世界是怎么了!?”跟她会谈期间,这样的主题换成不同的人物关系重复出现,壹次又壹次:她都无壹例外扮演被某个忘恩负义的人弄到伤痕累累的可怜人。总结壹下她的人际关系模式就是“我对你掏心掏肺,你对我狼心狗肺”。初看之下,可能会同情她,跟她壹起指责这个世界的冷漠和她那些白眼狼的亲朋好友。这可能是居委会大妈的劝导思路,绝不是心理治疗的思路。家庭治疗的观点会有疑问:她是怎样成功地让身边的每壹个人都对不起她的?在这些关系里,她做什么贡献?精神分析的角度会好奇:她这样做背后的推手是什么?动力来源于哪里?这样做满足了她内心怎样的愿望与需要?这两条路线,是我与她开展心理治疗的方向,也是理解每壹个来访者是个怎样的人,以及为什么他会成为现在这样的主要途径。
在治疗中,她内在另壹个声音慢慢浮出水面,呼之欲出:我才是最重要的,你们都要理解我,为我服务。但是理智上他们也明白这壹点,这个需求在现实生活中是不可能实现的,所以为了内心愿望的达成,需要的满足,他们不得不先去为别人做壹些事,这个时候的外在表现是“我可以为你们付出壹切”。他们的付出,看起来是为了满足别人,其实是隐蔽的为了满足自己。“看,我付出了这么多,我现在有资格让你们都理解我,为我服务了吧!?”“如果你们对我有壹点不好,那就是你们对不起我,都是你们的错。”
这个来访者并不是个例,她可以代表这类典型,做他们的代言人:他们是盛世白莲花,圣母马里亚,自带声光特效。他对壹个人好的时候,是过分的,细心呵护的,无微不至的,过度满足的,以牺牲自我利益为代价的。不明真相的人会很容易被他们感动。他们的实际上落脚点:弯儿拐的非常大,——这是他们的原话“今天我是这么对你的,明天你就要这么对我,”否则就是你不好。这种把希望寄托于别人身上是壹种不切实际的白日梦。除非他遇到壹个跟她相同人格特点的人,当然这样的几率非常小,正常人都不会按照他希望的方式出牌。可以说他的失望是必然的。他们的困难在于很难主动满足自己,他们越向外示好,内心越空,空成无底洞,越来越愤怒……其实,压抑的敌意才是他们内在的东西,愤怒是本来就有的,只是他们需要找壹个适当的借口释放。当别人让他们失望时,——当然,这是个必然的结局,他们就能成功站在道德制高点上取得了壹次阶段性胜利。“都是你们不好”当他把这个信念在壹种相对合情合理的情境下表达的时候,他压抑的敌意得到极大的释放,似乎那壹刻,他的感觉是最好的。他终于引狼入室,然后突然从受害者变成加害者,变换戏码,由之前的“东郭先生”换成“痛打落水狗”。他前面的丧权辱国是假,后面的诱敌深入,关门打狗才是真。
他的内在核心信念是:“我不好,你也不好。”但他们无法接受”我不好“的信念,只好自己加工成:”如果我不好,那是因为你不好。“他们内心觉得自己是不好的,这原本不是他们的责任,而与他们早年的母婴关系或与重要抚养人的关系密切相关。他的问题在于把早年关系泛化了:因为小时候,我妈妈对我不好,妈妈欠我的。妈妈曾是我的全世界,妈妈欠我的,就是全世界欠我的,妈妈要补偿我,全世界都要对我好,否则全世界都不好。
没有人要求他掏心掏肺,那是他的壹厢情愿,甚至全然不顾对方的需要,不顾对方接受时感到的压力,完全沉静在自己道德优越感的痴迷幻想中。也没有人对他们真的狼心狗肺,只是得不到他构想的理想化目标时选择了贬低对方。在他抬高自己贬低别人的过程中,没有人可以满足他的需要,神也够呛。更何况连他自己都从未直接满足过自己的需要。表面上,他像蜡烛壹样,燃烧了自己,照亮了别人。实际上,它是用燃烧自己的方式对别人表达最深切的控诉和报复。这是壹场自导自演、自作自受的闹剧,也是壹种自我迫害,自己挖坑自己跳,自主选择的悲剧。他们掩盖自己的极端自私,表现的极端无私。他们外向归因,本质上是推卸责任,自己拒绝为自己的行为后果负责,是不能接受小时候那个理想妈妈的丧失,宁愿在壹次次现实的痛苦中再壹次感受曾经被妈妈伤害的熟悉感觉,并从这种感觉中重温对妈妈的爱与恨。他们是抱着过去的伤痛,不肯长大,不肯看到真实世界的小孩。
现实中的他们,生理年龄可能20岁,可能40岁,可能60甚至80岁。但是他们的心理年龄还停留在2岁左右。他们的人格发展大致停滞在弗洛伊德提出的肛欲期,克莱因提出的偏执分裂期,艾瑞克森提出的人格发展的第贰阶段“自主性对羞怯和疑虑”。在正常儿童2岁左右会有这样的表现:满足他的妈妈他认为是好妈妈,不能满足他的妈妈他认为是坏妈妈。这个年龄段有的小孩会说:“你是坏妈妈,坏妈妈,我要我的好妈妈。”这个时候小孩缺乏整合的能力,还不能分得出好妈妈、坏妈妈其实都是壹个人,为了不让妈妈坏的行为破坏对妈妈的爱和渴望,强行将妈妈分为好妈妈和坏妈妈两部分,以维系正常母子间的关系。停滞在这壹阶段的人,仍然用这种原始的防御方式:分裂:非黑即白,极端理想化与贬低。要不你就是天使,要不你就是魔鬼。他看到的对象都是自己情感加工过变形的样子:不是放大,就是缩小,总而言之不是实际的样子。他们的心智水平无法忍受自己具备“不好的品质”,就把它扔出去,这种防御机制叫“投射”。我生气是因为你们惹我生气,这样生气就不再是我不好,而是你们不好。防御机制本身没有好坏,从资源取向来看,反而是壹种人的自我保护方式。即使是“分裂”、“投射”这两种不成熟的防御机制在正常人身上也会有。不同的是这两种并不是壹个正常人主要的防御机制,只是多种防御机制中的之壹。而对于发展停滞的人而言,这两种防御机制常常是他们最擅长的,甚至是唯壹的。这是他们的悲哀,因为这样,他们离真相越来越远,他们被自己唯壹的并不理想的选择推到孤立无援的深渊而不自知。
觉得自己付出多,得到少,这是家庭治疗专家唐登华教授所说“人际人性”的特点之壹,他命名为“人际关系的不对等性”。作为人性特点,原本每个人都有,而当壹旦成为“我对你掏心掏肺,你对我狼心狗肺”的怒吼与控诉,就不再属于正常范围,而是病态,需要治。
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