当前位置: 郭利方心理咨询工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

青少年的常见的心理问题:一年级孩子背书困难怎么办

更新日期:2023-05-13 17:31:06  来源:郭利方心理咨询

导读许多家长在孩子背诵课文上着急上火,只见孩子背诵课文却花很长时刻都背不下来,脾气急躁的家长会批判孩子,成果只会影响孩子完结其他作业的心情。其实孩子背书困难,是回想力差导致的,所以进步孩子的留意力是要害。一年级孩子背书很难背怎么办一、清晰意图,会集精力。背诵一篇课文或许一段有必要把握的句子,最忌左顾右盼,掉以轻心,留意力...

许多家长在孩子背诵课文上着急上火,只见孩子背诵课文却花很长时刻都背不下来,脾气急躁的家长会批判孩子,成果只会影响孩子完结其他作业的心情。其实孩子背书困难,是回想力差导致的,所以进步孩子的留意力是要害。

一年级孩子背书很难背怎么办

一、清晰意图,会集精力。背诵一篇课文或许一段有必要把握的句子,最忌左顾右盼,掉以轻心,留意力涣散。假如是一篇很简略的文字,背了几天后老犯错,这肯定是用心不专的原因。至于呈现“前记后忘”的现象,则是正常的,这时千万不要向这种暂时困难屈从而打退堂鼓。

二、培育孩子专心力。有的家长或许发现,自家孩子在背书的时分总是心猿意马,或许一会翻看翻看其他内容,或许一会就去趟厕所。这样一段时刻里不能够会集精力进行背诵,就会呈现好像是背了很长时刻,但却记不住的现象。

所以,主张家长给孩子定个规则,尽量在背书之前把杂事办妥,然后在一段时刻里会集留意力进行背诵。

三、把握回想方法。有时分孩子背书慢,不是由于才干缺乏,而只是由于没有把握正确的方法。主张家长教给孩子一些简略有用的回想方法,比方先了解需求回想的内容,再进行背诵;或许对要回想的内容进行切分,然后经过记住每个小部分,终究到达彻底回想。

别的,还要留意学会涣散学习,不要盼望一次就能记住,而应该在不同的时刻,屡次重复进行回想。学会灵活运用方法,能让背书变得简略许多。

四、一定要先了解再回想。在让小孩背诵之前,应该先让他们了解所背诵的内容,千万不能够盲目地背诵。这样即便记下来了,记住也并不牢,很快就会忘掉,并且也不知道如何将背诵的内容在学习中运用起来,这样的背诵是没有什么含义的。

小孩背书困难是什么原因

1、阅览才干差。孩子在看课文时,视觉广度不行,读起来十分慢,眼睛也只盯着几个字看,这样达不到一个连贯性。所以不能很好的了解一句话,这样就全体文章都不知道要表达什么思想内容或爱情,读书和背诵课文就会困难重重。

2、言语熏陶少。假如妈妈很少给孩子读故事书,只是在不同阶段给孩子买连环画,或许只是让孩子看动画片、科普短片等,起不到言语的熏陶作用,孩子了解课文都有问题,回想就会有困难。

3、孩子只是是为了背课文而背课文。大部分孩子背课文是为了完结作业,考试的时分碰到默写题会填空,而不是真的想学习,所以就算是记住了,考试一考过很快就忘了。其实,背诵也要留意考究方法。只要依据课文的不同,灵活运用多种方法,才干实在进步背诵作用,事半功倍。

4、注力不行。看书的时分总是三心二意,书拿在手上不会超越5分钟,然后立刻转战其他的东西;12345还没念完就开端指着苹果问:我想吃生果能够吗?

协助孩子有用背诵的小好方法有哪些

1、抄诵法。俗话说:“好回想不如烂笔头”。背诵前能够先看一句抄一句,再看几句抄几句,最终看一段抄一段,直到看一篇抄一篇,也便是先读再抄,抄完再读。依照这种次序,孩子不只是会背了,也同时完结古诗文的默写要求,一箭双雕。

2、人物法。记住文章中顺次(或分类)呈现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于了解与背诵。

3、情境法。这种方法合适喜爱看电视剧、动画片的孩子,依据情境熟读简单了解和回想。尤其是美丽的诗篇与散文,运用此法作用更佳。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,咱们能够绘画出多幅图像,依据图回想,图文结合,快速风趣地借图成诵。

阅读全文
Cnzz