博士厌学(考博士的流程)

我，师晓霞，应用心理学博士、国家二级心理咨询师、督导师、高级婚姻家庭指导师、中国家庭教育学会家校社共育专业委员会理事、中国妇女出版社专家讲师团成员、知心姐姐团队心理专家、中国农业大学特聘心理咨询专家……

我撰写的家庭教育指导类图书《别让“家”伤了孩子的心》，被评为百家优秀家庭教育指导读物。

另外，还出版了《中小学心理教育实务技能》以及参与编写了《特殊时期 | 特别家教指导》。

可是，你能想象，像我这样一个特别爱学习的人，也曾经厌学过吗？

由中国妇女出版社出版的《别让家伤了孩子的心》

由中国妇女出版社出版的《中小学心理教育实务技能》

上小学之前，我是没有上过幼儿园的。所以，直接上小学以后，作为一个小学生的规矩，我是什么都不懂的。

有一天下午，课间的时候，我突然感觉肚子很疼……

当时，老师没在，同学跟我说，“那你回家吧”。

我想都没想，就回家了……

我们小时候，平时校门也并不封闭，所以我就大摇大摆地出了校门，往家走……

可，出了校门没多远，我就遇到了班主任老师。

班主任老师看了我一眼，并没有说话。

可是，小小的我，却解读到了班主任老师那“嫌弃”的眼神……

从那一天开始，每天早上该去上学的时候，我就感觉肚子疼，是真疼！

父母看我疼得难受，就带我去医院检查，但检查之后并没有发现有什么毛病……这种现象一直持续了整整一周时间。

但是，我的父母很快就观察到，每当早上确定可以不上学时，我就变得欢天喜地，肚子也不疼了……

虽然发现了其中有蹊跷，但他们却并没有声张、也没有深究，只是专门去学校了解情况。

班主任老师回忆起那天路遇的场景，疑惑地说：“我没说什么呀，难道是我态度有点冷淡？”

第二天，父母两人千哄万哄地说尽了好话，总算是把我给送到了学校。

我忍着肚子疼，磨磨蹭蹭地来到学校大门口，却发现，班主任老师竟然已经特意在校门口等着我了。

要知道，在我上小学的那个年代，老师可不会在校门口等孩子，这可真算是天大的殊荣了！

老师一见到我，就拉着我的手，很亲切地问长问短。随后，拉着我的手，把我带到教室，还让我给同学们发作业。

同桌也悄悄告诉我说，“哎呀，这好几天你没在，我都想你了……”

于是，这一天，我在学校的时候，就没有再犯肚子疼的毛病。

愉快的一天就这样结束了，我又爱上了上学。

我的厌学，竟然就这样被治愈了……

回忆起这段往事，我要从心理学角度来解读一下几个关键点，这几点也是家长们需要注意的哦：

1．我的父母仔细观察到我的状况，从而判断不是真的生病，因此他们知道，需要从别处找原因。

（解读：孩子不去学校，父母要细心观察，一定要找老师了解孩子在学校的情况。多方了解，才能推测可能是什么原因。）

2．父母观察到我的“小伎俩”，并没有责备我。

（解读：孩子肚子疼不去上学，如果在医院检查没什么问题，家长就要考虑是不是心理因素导致，而不是简单地指责孩子说谎。“小伎俩”是孩子应对上学焦虑的躯体反应，不是故意为之。当焦虑消失后，肚子就不疼了。）

3．老师做出热情回应，并对我“委以重任”——“发作业”对孩子来说，通常是一种殊荣，会有被重视的感觉。因为我小时候认字多，能认得全班同学的名字，发作业尤其让我很有成就感。自豪感油然而生的我，判断到老师那天不是嫌弃自己后，很快就欢天喜地了。

（解读：每个孩子都希望得到老师的肯定，被温暖对待，被发现有价值感。）

4．同桌说她想我，下课后好多同学来我玩。

（解读：同学间人际关系对于孩子是否愿意上学，也是很重要的影响因素。）

再回头看这段往事，我很幸运，家校合作帮助我度过了厌学关。

这些年，来咨询的厌学的孩子很多。上篇文章里列举的各种原因都有。

有些孩子不去上学的原因家长知道，却束手无策；

有些孩子就是不去上学，原因不得而知……孩子们只有在充分信任心理咨询师，觉得心理咨询师可以帮助他们时，他们才会敞开心扉。

孩子不去上学，家长肯定心急如焚。

但是，作为家长要知道，每个孩子有自己的特点，心理咨询当然是可能有效的方法。但一些共性方面，还是希望家长们能提早注意：

1．如果有条件，每天要和孩子沟通，及时把握孩子的情绪变化。早发现苗头，早应对。

2．注意家校沟通。老师们平时特别忙碌，家长们可以不过多打扰老师，但要保持沟通畅通，有问题及时解决。

3． 在学校没有朋友，或者转校后不适应同学关系等原因，都会导致孩子不愿意上学。无论什么性格的孩子，家长都要从小让孩子学会如何交朋友，如何融入团体。

4． 师生关系有时会导致孩子厌学。家长及时发现后，要和孩子讨论，引导孩子客观看问题。如有必要，可与老师共同协商应对。

5．不是每个孩子都能考第一。家长要发现孩子的优点，而不是惟成绩论，导致因成绩不理想被批评，导致破罐子破摔，不去上学。

6．不要随意给孩子贴上“网瘾”标签。孩子沉迷于玩游戏，要具体问题具体分析。

7．如果家长无法应对，寻求心理咨询专业人士的帮助。这也是家长为孩子提供的帮助。

切记：

无论怎样，与孩子保持良好的沟通都是帮助孩子的最基本的法宝。

对于孩子们来说，没有一个人不爱上学，只是他们暂时遇到了困难。

家长是孩子最重要的资源，当家长不易，要学习的很多。

希望通过大家的努力，让厌学的孩子越来越少。